暑假来临，为一睹最高学府的风采，来自全国各地的游客，常顶着烈日，排队几个小时才能进入清华北大校园。据记者调查，在清华、北大校园附近，集结了一批五花八门帮助游客“偷渡”进校园的商家，他们自称收取数十元费用，即可让游客不用排队就能入校园。对此，学校保安表示无奈，只能凭借经验拦截“偷渡客”。（8月6日《北京青年报》）
假期北大、清华人头攒动、人满为患，而世界上其他名校也不乏中国孩子的游学观光的身影，乍一看，未尝不可！而实质上反映了我们社会上教育功利浮躁。
用你方唱罢我登场、忙的团团转来形容暑期孩子们的生活，是毫不为过的。环顾四周，各大教育培训机构、国内外知名学府，随处可见被大人们携带着游历景致或“开小灶”的孩子们，可以说，孩子们的暑期生活，不是在学习中，就是在去学习的路途上，咋一看，“读万卷书、行万里路”！既充实了大脑，又开拓了眼界，岂非我们培养教育小孩的真谛？实则不然，如此折腾与我们倡导的参与社会实践，接触社会、融入自然是大相径庭的，时下孩子们上培训班也好、去游学观光也罢，其教育的目标恐怕万变不离其宗，那就是考高分、读名校！
试看我们身边暑期忙忙碌碌的孩子们，哪个不是拼命补习语数外？外出“游学”的孩子哪个不是冲着国内外名校的由头而去？美其名曰，一边狠抓学习，脚踏实地、练好本领，一边游历名校人文风光，仰望星空，树立远大目标，实则是部分相关组织机构，煞费苦心、精心策划地一次营销活动，还打着“一切为了孩子的考学，为了孩子考学的一切”的旗号！
那么，如此周密安排、见缝插针，成效几许？据益普索发布的《2016年国际游学白皮书》数据显示，“家长和孩子对出境游学的学习安排满意度仅能达到40.8%，不少游学团的典型特点就是学生们成群结队，在名校合合影、到商场购购物。”说白了就是理想很丰满，现实很残酷，许多所谓的“游学”就是孩子们在一起走马观花、嬉戏打闹的一场闹剧。而实际上，兴趣班补课恐怕效果也好不到哪儿去，温习老知识或提前预习新课本，透支是孩子们的体力和学习的兴趣罢了！
实际上，游学热也好，培训班热也罢，乱相丛丛，表面上看是家长们浮躁、跟风的表现，实则是家长、学校、社会教育功利化的一种表现，究其缘由，不外乎两个层面：一则高考“指挥棒”在那里摆着，在没有根本动摇之前，考高分就能读名校、找好工作是十分现实和理想的选择，“没有利益就没有动力”，道理就是那么简单；二则补课风、游学风年年刮，且呈现愈演愈烈之势，“不能让孩子输在起跑线上”是中国家长的普遍心态，“有条件上、没条件创造条件也要上”！勒紧裤带供孩子、打肿脸充胖子也在所不惜，为一睹知名学府风采，明修栈道不行，我就暗度陈仓，俨然是一副不达目标、誓不罢休的姿态！
殊不知，名校之所以为名校，正大光明乃其基本特性，用非合规的“偷渡”、“黄牛”方式溜进北大、清华校园，到底是教育孩子还是误导孩子呢？
可以说，教育乱相层出不穷，根子基本上都与功利化的教育社会导向密切相关，何去何从？唯有期待教育改革发展的进一步深化，也期许唯分数论的教育导向早日寿终正寝！
稿源：湖北日报网
作者：徐义闯
（作者： 编辑：周婵）
