近日，国内多所高校一改“严进宽出”培养模式，对学生念起了“紧箍咒”：由于学分不达标，华中科技大学18名学生被从本科转为专科；湖南环境生物职业技术学院对经补考后学业成绩仍未合格的22名学生予以退学，40名学生予以留级；云南大学4119名应届毕业生中，有220人因为学分未修满学分等原因无法按时毕业，6名学生被要求退学…….“严进严出”，正在成为高校的普遍做法。（10月18日新华每日电讯）
高校整治学风的做法，值得称道。毋庸讳言，大学生在从小学到高中的12年间，不仅受尽了“寒窗之苦”，甚至是在“玩命苦读”，可一旦跨进大学校门后，不少大学生立刻变成了“自由人”，1999年高校扩招后尤甚。这些大学生没有把心思用在完成学业上，逃课、谈恋爱、玩游戏…….整日浑浑噩噩混日子。因此，各家高校“铁腕”整治学风，已势在必行。
高校大力整治学风，无疑有其重要性和必要性。提高高校学习质量，是大学争创“双一流”的基础和基本条件。建设世界一流大学和一流学科，是党和国家作出的重大决策，也是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，目的在于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。只有强化校园管理，端正校风学风，提高教学质量，教育引导学生以优异成绩完成学业和具有创新能力，才能实现“双一流”目标。整治学风，引导学生出色完成学业，才能使学生成为有用之才。大学本来就是培养人才的摇篮。如果任由学生“混日子”，四年大学白读，不仅成不了人才，而且可能成为“废材”，这不仅对不起国家和高校的培养，也辜负了家庭的期望。而且，学生跨出校园走向社会，要通过参加工作，在谋生的同时为社会做贡献。从这个意义上讲，本科生的培养，不仅影响到硕、博研究生的质量，也直接到影响劳动者的素质，事关国家建设的人才质量需求，更远一点看，则关乎到中华民族伟大复兴中国梦的实现。
整治学风，当然不能对差生“一退了之”，还需提升高校的教学质量、培养方式和管理方法。要严格日常管理和行为管理。针对部分学生荒废学业的情况，高校应严格日常教学管理和学生行为管理，注重加强学业规划和职业生涯规划；要在刚性要求日益体现的同时，根据学生成长的差异化现象进行精准管理。比如，可尝试推行弹性学制，学生毕业后两年内可以择期回校重修学分或延迟毕业；要在从严治校的前提下，进一步完善对于学生的惩戒警示制度，包括与之相匹配的学生申诉、第三方仲裁，让制度在法治的轨道上既合情又合理地推进。
民谚道：“识时务者为俊杰。”时下，各高校“铁腕”整治学风已成为不可逆转的大趋势。希望大学生们一定要认清形势，引以为戒，珍惜高校宝贵的学习机会，积极完成学业，为自己描绘一个美好的前程。
稿源：荆楚网
作者：侯文学
（作者： 编辑：杨虹磊）
