连续担任2025届本科生和2026届研究生就业辅导员,每到毕业季,办公桌上那本厚厚的就业台账总让我心头一紧。那上面密密麻麻的记录,是一幅不同的群像:有人手握多份offer却陷入“选择困难症”,有人投出近百份简历却如泥牛入海,有人在“考公还是进企业”之间辗转难眠。
2026年全国高校毕业生达1270万人,同比增加48万人;2026届湖北高校毕业生规模达63.4万人,再创历史新高。当“史上最难就业季”从新闻标题沦为年度叙事,高校就业工作的本质便愈发清晰:它从来不是简单的“岗位与人”的排列组合,而是一场关乎“如何帮每个学生找到人生坐标”的深度长跑。
一、就业工作不是“临门一脚”,而是“全程陪跑”
种庄稼讲究时令,育人亦然。错过了播种,便难期丰收;错过了除草施肥,便莫问仓廪。可在实际工作中,我常见到这样的遗憾:不少本科生到大四才惊觉自己既无实习履历,也无方向感;不少研究生到研三才发现学术训练与产业需求之间横亘着一条认知鸿沟。此时再仓促赶制简历、突击面试技巧,无异于临渴掘井,为时已晚。倘若就业指导只做“临门一脚”的功夫,无异于收割之日才匆匆下田,却忽略了前期的深耕、灌溉与除害,收成又从何谈起?
正因如此,教育部等八部门在2026年“国聘行动”中明确指出,要“围绕科技创新、产业发展和国家战略需求,把就业教育作为全员、全过程、全方位育人的重要内容”。这恰恰为就业工作指明了方向,功夫要下在日常,而非仅靠季末冲刺。以华中农业大学为例,2026届秋季学期以来,学校已举办20余场线上线下招聘会,累计2000多家次单位来校选才。学校正持续推进分层次、分类别、分行业的校园招聘活动,构建“周周有双选、天天有宣讲、时时有岗位”的立体招聘矩阵。但招聘会只是“收获季”的集中呈现,真正的功夫在日常。从大一、研一的生涯规划开始“播种”,在课堂教学和实习实践中“施肥”,在日常谈心谈话中“除草”。只有这样,就业工作才能真正扎根、拔节、结实,让每一位学子在走出校门时,心中有方向,手中有底气。
二、就业帮扶不是“统一配送”,而是“量体裁衣”
做就业辅导员这两年,我最大的体会是,“一药治百病”的指导方案,在多元化的就业需求面前早已失效。本科生迷茫于“我是谁、能干什么”,研究生纠结于“平台与薪资的落差”。这种差异化困境,要求高校就业服务必须从“有什么卖什么”向“要什么给什么”转型。
中办国办《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》强调,要“完善帮扶援助体系、健全困难帮扶机制”。华中农业大学在具体就业工作中,要求各学院精准掌握学生动态,“建立帮扶机制,针对不同就业意愿的学生提供个性化指导”。各学院结合实际推进落实,通过动态跟踪学生就业意向、拓展优质就业岗位、实施精准帮扶等举措,落实“一人一策”帮扶方案,对毕业生进行分类指导和求职赋能,稳步推进就业工作。
精准帮扶的本质是什么?是把就业服务从“大水漫灌”引向“精准滴灌”,从“面上覆盖”推向“点上发力”,让每一个困难群体都能被看见,每一个迷茫个体都能被接住,最终跑好属于自己的赛道。对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生群体,要“一人一档”“一生一策”精准帮扶;对求职方向明确的学生,要精准推送岗位信息;对方向迷茫的学生,要帮助做职业探索和兴趣挖掘。
三、就业育人不是“找到工作”,而是“找到自己”
就业育人的终极目标,不是“帮学生找到一份工作”,而是“帮学生在工作中找到自己”。在就业市场中,有的学生“有业不就”,而有的学生是“无业可就”,这表面看是能力和心态的问题,本质上是缺乏对自我和社会的清晰认知。
教育部在部署2026年就业工作时明确要求,“引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观”,“鼓励高校毕业生将职业选择融入国家建设发展,主动投身重大战略、扎根产业一线、服务城乡基层,到祖国需要的地方就业创业”。在华中农业大学2026届毕业生秋季供需见面会上,校党委书记姚江林逐一走访用人单位展位,与就职学生交流,勉励大家“树立正确的择业观和就业观,珍惜机会、积极应聘,实现个人价值与社会需要的有机融合”。这句话点出了就业工作的价值所在,不是把学生送到任何一个岗位上,而是帮他们找到“愿意去、能胜任、有发展”的那个位置。让“找工作”变成“找自己”,正是就业工作从“岗位推送”走向“价值引导”的关键一跃。帮一个学生找到一份工作,解决的是当下的生计;帮一个学生认清自己、选对方向,影响的是一生的走向。
那天在办公室,一个纠结了很久的研究生终于告诉我他的决定——放弃了一个薪资更高但不喜欢的岗位,选择了一个薪资一般但方向契合的工作。他说:“老师,我想明白了,第一份工作不一定要赚最多钱,但一定要让我走在想走的路上。” 那一刻我忽然觉得——此前所有的陪伴、所有的引导、所有不被看见的深夜长谈,在这句话里,找到了回音。
高校就业工作,说到底是一场关于“人的成全”的事业。它不是冷冰冰的数据报表,而是热腾腾的人生导航。就业工作的最终答卷,不是签约率上的百分之几,而是每一个年轻人走出校门时——眼里有光,照亮前路;脚下有路,通向远方。
找到工作从来不是终点,而是新的起点。让每个学生带着清晰的自我认知走向社会,从容地踏上属于自己的路,这才是高校辅导员做好就业育人最好的样子。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:米佳乐(华中农业大学经济管理学院辅导员)
责编:王群
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