今天我们究竟怎样做老师

　　近段时间，一篇名为《女教师被逼向学生下跪后疯了》的帖子在网上疯传。帖子讲述了攀枝花市新华中学28岁的女教师李虹蓉，当着两名校领导，向一名学生及其亲属的面下跪。随后，李虹蓉疯了，住进了精神病医院。事情真相到底是什么呢？12月4日，记者对此进行了采访。师生起冲突她被打得眼泪流？（见12月8日《都市时报》）
　　谁都知道，老师是一种“最光辉的职业”，可28岁的女教师李虹蓉怎么就活得那么卑贱？
　　无独有偶， 南京发生一起幼儿园校长、教师被逼向韩国夫妇下跪事件：昨前几天的一个中午，南京市柏果树幼儿园一间办公室内，该园一位21岁的实习女教师被逼向一对韩国夫妇下跪。先于该教师向这对韩国夫妇下跪的，还有该园园长及这对韩国夫妇儿子的班主任。
　　据报道，这对韩国家长当时在众多老师在场的情况下，由妻子指着实习女教师，愤怒喝斥说：“你给我跪下！”该女教师自称被逼跪长达3分钟。而事情的起因是这位女教师用剪刀吓唬韩国小朋友，说：“下次再这样，就要剪你的小手啦！”……
　　在学生公然想动手打老师的时候，老师的反抗就一下子所有人都来关注了，就天下大乱了，呵呵，天啊，还下跪？老师的地位在哪里，老师的人格在哪里，老师的尊严又在哪里？
　　学校本身就是教育人的地方，面对家长对老师人格的侮辱，那种公然的挑衅……我不禁要问了，这里的老师究竟怎么了，他们怎么活得那么卑贱？他们还有人格尊严吗？
　　《教师法》里是不是得写上，教师在遇到挨学生和学生家长打的时候，要做到打不还手呢？最好还应该加上，事后要陪礼道谦赔尝损失（一切为了学生）！
　　如果能够重新选择，你会做老师吗？如果你仍然选择了教师这个职业，你愿意做一个什么样的老师？
　　教师的意识决定着对教学效果的影响，要想实现专业自我，我们要进行三项修炼：第一：实现自我超越；第二，改善心志模式；第三进行系统思考。面对自己，经常问一问：我是谁，我在哪里，我为谁而做，我要做什么，我该怎么做，我做得怎么样。
　　今天，我们做老师，需要实现专业自我，更需要社会各界对老师人格、尊严的肯定。
　　稿源：荆楚网
　　作者：吴军