[代表话民生]建立长效机制 百姓诉求有门
河北省教育厅厅长刘教民代表
创新职教模式 培养新型农民
十八大报告把教育放在了社会建设的第一位。“大力促进教育公平，合理配置教育资源”，“加强职业技能培训”，“推动实现更高质量的就业”……“十八大报告的这些论述，都为职业教育工作指明了新的思路。”河北省教育厅厅长刘教民代表说。
当前不少城市涉农类职业院校报考学生少，生源不足，但这扇大门又没有向在一线从事农业生产的农民敞开。这要求我们转变工作思路，实现教育资源的最优化配置。
刘教民说，提高农民素质、培养新型农民是促进农业发展、建设社会主义新农村的必由之路。近年来，河北结合农村实际，创新农村职教办学模式，让全省近30万在乡从业农民重返课堂。
我们通过培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，为新农村建设培养了一大批“留得住、用得上”的实用技术人才，为农村带来了看得见、摸得着的新变化。
（人民日报记者 于洋）
(本文来源：人民日报 编辑：)
关键词：职教模式;农村职教;石漠化地区;教育公平;造血
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