东湖评论：年轻干部要在不断学习中克服“本领恐慌”

近年来，执法队伍年轻化趋势显著，这些年轻面孔往往充满了工作热情，却也常因经验不足而面临“本领恐慌”。如何快速完成从青涩到熟手的蜕变？“干中学”这三个字，或许正是解锁其成长之路的核心关键。

执法工作要求执法者不仅要熟练运用法律法规，更需要有一定的执法经验，书本上的法条与纷繁复杂的执法现实之间想要完美链接，往往需要智慧与经验去填补。年轻执法者若只满足于纸上谈兵，难免会在复杂的案情、突发的情势前感到力不从心。如何做好现场勘查、如何做好调查询问、如何做好证据搜集、如何对违法行为进行定性分析等实操环节都需要一次次执法经验加持。一个执法者必备的洞察力、决断力与应变能力，必须要在一次次现场处置、案件办理、矛盾调解的实战中磨砺而成。

同样是“干”，成效却大相径庭，分水岭就在于是否善于学习、勤于总结。“干”并非简单的重复劳动，而是带着思考去执行、去探究。我们在部分纠错案件中发现，执法队员过多依赖手机APP执法，只要锁定违法行为系统平台自然会匹配对应的违反条款和罚责，但具体为何这样适用，他们却说不出所以然。所以要想成为一个全面手，年轻执法者要学会深入思考，乐于向经验丰富的老同志求教，善于从成功案例中汲取方法，更敢于从失误教训中举一反三。每一次执法记录后的复盘，每一次与群众的深入交流，每一次对法律适用的精准推敲，都是宝贵的成长阶梯。

执法工作不仅关乎技术操作，更关乎价值判断与人文关怀。年轻执法者要拥有正确的权力观，转变思想，处罚不是目的，教育才是根本，要站在群众的角度深入体会执法活动对社会秩序、对个体命运带来的深刻影响。不仅如此，同案不同罚、标准不统一、程序不到位、执法不作为等现象也时有发生。要想避免这种现象发生，年轻执法者必须深刻认识到你的每一个执法程序和决定都影响着当事人的权利和义务，必须能够深刻理解“法不容情”与“法理情相统一”的辩证关系，必须要牢牢把握严格规范公正文明执法的要求，将法治信仰、为民初心内化于心、外化于行，只有这样才能成长为既有铁腕又有温度的执法者。

时代呼唤担当，使命催人奋进。对于年轻执法者而言，珍惜每一个“干”的机会，强化在“学”中的自觉，就能在实践的熔炉中百炼成钢，不断掌握破解难题的“金钥匙”，练就担当重任的“宽肩膀”，这正是“干中学”这一成长密码所蕴含的深远意义。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：王帆（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、区司法局）

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