东湖评论：职业教育何以破解人才发展困境

江汉区坐拥长江黄金水道地缘优势，汇聚了众多航运企业、物流企业，是构建长江中游航运中心枢纽的关键节点。今年7月，江汉区牵头成立了长江首个新能源船舶船员联合培养基地，旨在构建从培训、见习到认证的"全链条"培养体系。该基地直接在企业运营的新能源船舶上设立船员见习点，有效解决了理论学习与实践操作脱节的难题，为长江航运的绿色转型精准储备了人才。期间，江汉还牵头组织召开了新能源船舶船员联合培养基地建设专题研讨会，邀请职业院校及造船企业的代表，围绕“政校企研协同创新，构建新能源船舶船员培养新生态”主题，结合自身在技术研发、人才培养、产业实践等方面的经验，建言献策。江汉利用自身区位和产业优势，建设特色人才培养基地，让企业真正走上技能人才工作的前台，为长江航运的绿色转型提供了精准的技能人才支撑。

实际工作岗位应为职业教育的主战场。江汉持续扩大职业技能培训覆盖面，通过“边工作、边学习、边创新”，实现改革平台的延伸。坚持服务重点就业群体，为失业和就业困难人员免费开展家政、护理等领域的职业技能培训，增强其再就业能力。围绕新就业群体“学、提、促”转型发展行动，江汉精准聚焦网约配送员、快递员等新就业群体日常所需与未来发展，开设了涵盖职业规划、安全驾驶、心理调适、应急救护、消防演练、短视频拍摄剪辑等多个方面的培训课程，助力新就业群体学习知识、提升技能，为未来职业发展“充电加油”。对员工而言，工作过程本身就成为了最有效的职业教育过程，技能培训为新就业群体提供了稳定的学习和发展通道。

深化职业教育改革，离不开有力的政策支持。江汉区在支持职业教育改革、推动技能人才发展方面，积极落实武汉市及湖北省的相关政策，推出了一系列具体措施。围绕产教融合实践，江汉区积极融入武汉市打造的“武汉·中国光谷”和“武汉·中国车谷”两大产教联合体。依托联合体建立了人才供需对接机制，并共建了大量的校内外实习实训基地。为推动职普融通与招生改革，江汉区范围内的中职学校也参与到武汉市推出的“综合高中”试点，积极拓展综合高中模式，为学生提供了在职业教育和普通教育之间灵活选择的机会。围绕人才培养模式改革，江汉区严格落实武汉市关于“双师型”教师队伍建设的政策，通过构建多元培养培训格局、建立校企人员双向交流机制等措施，提升教师的专业实践能力和教学水平。这一系列政策的落地，为技能人才发展提供了更加多元化的成长路径。

江汉立足自身产业优势，积极探索职业教育改革新路径，认真落实职业教育改革相关政策，积极构建更贴近产业需求、更能满足人才发展多样化需求的职业教育生态，让所有劳动者特别是技能人才有更多出彩的机会。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：吕平（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、区委组织部）

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