东湖评论：最好的教育，是让每个孩子都有人生出彩的机会

在刚刚结束的第十五届全运会赛场上，来自湖北的“00后”小将邵雨琪以1米90的成绩夺得女子跳高金牌。这名闪耀全国的运动新星，毕业于武汉一中，是一名长在江汉，学在江汉的优秀学子，她的成长轨迹，生动诠释了江汉教育"优质均衡、五育并举"理念的落地生根，印证了因材施教的教育能够为每个孩子创造人生出彩的机会。

邵雨琪在全运会上的纵身一跃，不仅跨越了1米90的横杆，更打破了传统教育中“文体对立”的刻板印象。这位在小学六年级就被发现跳高天赋的武汉姑娘，在武汉市第一中学经过六年系统培养，最终以超过单招录取线近百分的成绩考入清华大学。她的成功并非特例，而是武汉市江汉区深化教育改革的必然结果，在这里，因材施教的教育生态让每个孩子都有人生出彩的机会。

个性化培养路径是成就多元人才的基石。邵雨琪的教练钱振华从她初一便发现其跳高天赋，并量身定制训练计划，她的高中班主任余红平则科学安排文化学习，确保训练与学业平衡发展。这种针对学生特点设计的个性化教育方案，是教育从标准化走向定制化的生动实践，帮助每个孩子找到属于自己的发展赛道。

优质均衡的教育资源配给为多元成长提供沃土。江汉区不断打破校际壁垒，实现管理互通、师资共育、教学共研、设施共享。目前全区已建设27所体育特色学校，涵盖田径、篮球等10个项目。从网球“女王”郑钦文到女足小将姜晨璟，再到学霸跳高冠军邵雨琪，江汉教育持续输出的多元化人才，证明只有让优质的资源在全区流淌，才能让每个闪光的“种子”找到发光的“沃土”。

邵雨琪的成长启示我们，教育的使命不是同质化的批量生产而是个性化的精雕细琢。当教育工作者能以静水流深的定力静待花开，当教育系统能以优质均衡的生态滋养多样才华，我们就能让每个孩子找到属于自己的“1米90”，在各自的人生赛场上跨越新的高度。这正是江汉教育“优质均衡、五育并举”改革带给我们的最深启示。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：周昕韡（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、武汉市第十九初级中学）

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