东湖评论：看见冠军，更看见“冠军力”

12月11日上午，2025年全国青少年禁毒知识竞赛在武汉落下帷幕。江汉区代表队为湖北省历史性首夺全国冠军，创造了十年磨一剑的最佳战绩。赛场上是知识与反应速度的巅峰对决，而赛场下，冠军背后的育人实践，更值得我们深思。今天江汉代表队的夺冠绝不仅仅是赛场上的“超常发挥”，而是江汉教育在“润物无声”的教育沁润中，成功唤醒学生成长内驱力后，一次“水到渠成”的自然表达。

也许你会问：是什么让这些青少年，对这些专业的禁毒知识，有着如此深厚的钻研热情与强大的掌握力？这绝不是赛前的被动突击灌输就可以做到的，这是源于每个孩子被唤醒的学习内驱力。

内驱力的产生，始于兴趣的火种。在江汉的校园里，禁毒教育早已跳出了生硬的讲座和宣传栏，它已经化身生物课上对神经递质作用的生动探究，变成了法治辩论赛中关于“防范与共治”的激烈思辨，也存在于学生面对毒品“诱惑”勇敢说不的校园情境剧中；还在出现在“小小禁毒宣讲员”深入社区进行志愿服务的实践里。当严肃的知识与鲜活的学科、多元的学习场景发生“化学反应”时，好奇心便被自然激发，兴趣的火种就此点燃。我们教育者所做的，是去营造一个让学生乐于亲近、主动探索、随时发生、无处不在的“知识生态”，从而实现让我们的学生从“要我学”变为“我要学”的成功转化。

仅有兴趣，或许不足以支撑持久的钻研，更深层的内驱力，源自对学习价值的深切认同。当学习禁毒知识被赋予“意义感”，少年的责任与担当就是内驱的动力源。当学生走进禁毒教育基地、警察博物馆，在沉浸的环境中完成“认知—警惕—践行”的学习闭环，去听、去看、去感受无数缉毒警察的无名伟大。当我们将对学生禁毒的生命安全教育从“恐吓式宣传”转变为“沉浸式情感引导”，让学生真切感受到掌握这些知识，不仅关乎个人安危，更意味着对好友的一份守护，对家庭圆满的一份责任，对人民健康的一份担当。当学生从“被守护者”转变为主动的“守护者”，学习知识便从一项外在任务，升华成一种内在的价值追求。这份由责任感驱动的力量，让他们具备了“我要钻”的意志力和持续发力的韧性。

内驱力需要在实践中被验证和强化。提供舞台，让创造与成就感成为内驱力的源头活水。不论是今天全国禁毒知识大赛的竞技场，还是校园里的一方讲台，当学生拥有展示成果的舞台，每一份被看见的学习成果都将成为他们内驱的“燃料补给”。赛场之外，江汉教育为学生搭建了多元的“展示台”：他们站上讲台，化身“禁毒小讲师”；汇聚创意，策划一场面向社区的禁毒科普展览。学生在运用知识、创造价值的过程中，获得了无可替代的成就感。这种正向反馈，如同源源不断的活水，滋养着内驱力的生长，形成“越懂越分享，越分享越精通”的良性循环，所以此时能在全国的赛场夺魁，正是站在了一个更高、更闪耀的“展示台”上，相信未来他们也能走得更高更远。

这座冠军奖杯，是一座教育的灯塔。它照亮的方向，不是应试竞技的窄巷，而是“立德树人”、“全面发展”的广阔通衢。最强大学习动力，来自于学生本身被教育唤醒的“内驱力”。江汉教育以“润物无声”的匠心，呵护点燃学子心中那簇“我要成长、我能负责”的火苗。这簇火苗，在赛场上绽放出了夺目的智慧之光，更将在漫长的人生道路上，恒久的为他们照亮前路，温暖他人。这，或许是比冠军本身更为深远和珍贵的收获。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：周昕韡（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、武汉市第十九初级中学）

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