东湖评论：以产学研融合之翼 托举湖北科创高地

12月18日，省委书记、省人大常委会主任王忠林到武汉大学集成电路学院、大学生工程训练与创新实践中心调研科教融合、创新创业工作，为全省以产学研融合激活创新动能、建设科创高地注入强劲信心与清晰指引。当前，湖北正处于推动高质量发展的关键阶段，唯有筑牢产学研融合纽带，让科教优势与产业优势双向赋能、同频共振，才能破解科技成果转化梗阻，夯实科技自立自强根基，为湖北在中部地区崛起中走在前列提供坚实支撑。

聚焦国家战略，筑牢科技创新根基，是产学研融合的核心前提。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新不仅是国际战略博弈的核心战场，更是区域经济实现跨越式发展的关键变量。湖北作为科教资源富集、产业基础雄厚的经济大省，拥有武汉大学、华中科技大学等一批顶尖高校，集聚了众多国家级科研院所，科教实力位居全国前列；同时，在集成电路、新能源与智能网联汽车、生物医药等战略性新兴产业领域积淀深厚，具备推动产学研深度融合的独特优势。当前，湖北正处在由要素驱动向创新驱动转变的关键时期，破解科技成果转化“最后一公里”难题、构建贯通基础研究、技术攻关、产业应用和人才培育的创新生态链，成为时代赋予的重大课题。此次专题调研，既是对湖北科创发展痛点难点的精准把握，更是对产学研融合发展路径的躬身求解，标志着湖北在推动产学研深度融合、攀登科技自立自强高峰的征程上迈出了更为坚实的一步，为全省上下凝聚创新共识、汇聚融合合力奠定了坚实根基。

坚持示范引领，创新人才培养模式，是产学研融合的活力源泉。科技自立自强，关键在人；产学研融合，核心是让人才培养与产业需求精准对接。湖北坚持把人才培养摆在突出位置，通过体制机制创新推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全力推动“产学研用”一体化育人。人才培养上，通过“十百千万”行动用顶格资助锁定战略科学家、卓越工程师等梯队，筑牢创新人才根基；创新创业上，采取一次性创业补贴、出台“创响荆楚”高校师生创新创业方案，激活师生创新创造活力；联动赋能上，强化政企学研协同机制，推动高校科研团队与企业技术需求精准对接。这些举措形成了全链条人才培育与创新激励体系，面向未来，湖北更需以系统思维推进人才培养改革，强化政策引导与资源整合，完善激励机制与评价体系，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好生态，让各类人才在科技创新和产业升级的第一线竞相涌现、建功立业。

坚持双向赋能，打造校地合作标杆，是产学研融合的关键路径。坚持双向赋能，目标是打造校地合作新标杆，科技自立自强根基在人才，而人才价值释放离不开校地协同。产学研融合绝非简单相加，而是要实现高校科研优势与地方产业优势的精准对接，形成“研发出成果、转化见效益、发展增动能”的良性循环。湖北以共建重大平台为抓手，推动校地融合走深走实，例如光谷科技创新大走廊积极探索“高校+企业+平台”协同育人模式，让学生在真实科研场景中锤炼创新能力；华工科技联合华中科技大学打造“企业导师+高校导师”双导师制，把课堂搬到激光装备总装车间，学生一入学就进入“项目池”，毕业即手握专利、股权；襄阳依托湖北汽车工业学院与47家优质企业签订了深度产学研合作协议，瞄准汽车科技前沿，3年来累计为企业精准对接各类人才2000余名。这些实践表明，成功的校地合作能够有效打通知识创造与价值创造的通道，既加速了科技成果向现实生产力转化，也为地方产业转型升级注入了强劲的科技动能，更在合作过程中探索出平台共建、项目共担、人才共育、成果共享的可持续机制，为全省乃至全国的产学研深度融合提供了可复制可推广的“湖北样板”。

科技创新浪潮奔涌向前，产学研融合使命在肩，湖北拥有科教与产业的双重优势，具备推进产学研深度融合的坚实基础与巨大潜力。相信以产学研融合为翼，湖北必将加快建设具有全国影响力的科技创新高地，为中部地区崛起注入更强动能，在科技自立自强的征程上书写更加精彩的篇章。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：朱章鸿（武汉市青山区“青评调”团队、青山区水务和湖泊局）

责编：丁玥