当前,树立和践行正确政绩观学习教育正在深入开展,在学习反思中,有一种倾向值得注意,那就是“表态式落实”。具体来讲,就是工作来了,态度先亮出来,场面先撑起来,但在“落实”的“最后一公里”上,却常常用形式的到位替代了效果的落地。
当创新遇上减负,切莫滑向“表面执行”。创新和减负,本意都是为了让基层治理更有活力、更有温度。可在实际中,有时会被简化成一道“表态题”。一提创新,就急着出新概念、造观摩点,场面热热闹闹,但离群众家门口的烦心事还有一段距离,成了“盆景式创新”。一谈减负,又容易不加区分地压缩任务,基层确实看起来“轻松”了些,可在一些为民服务的攻坚任务上却容易懈怠。这两种情况,说到底,一个重“演”轻“战”,一个重“卸”轻“担”,都偏离了政策的初衷。创新,得落在群众的获得感上;减负,是为了让干部有更多精力去担当。
当督查遇上整改,不能流于“纸面闭环”。督查是为了发现问题、帮助解决问题,整改是为了补上短板、做得更好。但在实际运行中,有时可能会不自觉地形成一种台账上的“工作闭环”。有的督查过于关注留痕,清单列了不少,却只盯着时间节点催进度,对基层面临的实际困难缺少同题共答。有的整改在面对一些需要长期用力才能解决的“硬骨头”时,产生“绕着走”的心思,选择把台账资料做得尽善尽美,材料里“已整改”,现实中“老样子”。督查的初衷是“督帮一体”,发现问题之后,更需要坐下来一起分析原因、找到路径。整改,也应当遵循客观规律,一步一个脚印去推动,让短期的“纸上闭环”,变成群众看到的长期变化。
当评价遇上满意,拒绝陷入“数据执念”。让群众来评价工作,是倾听民意、校准方向的好办法。群众的意见会多元,评价标准也难以相同,百分百满意本身就不太符合常理。但少数地方在面对这项工作时,容易走进两个误区,一是太看重那个数字,不在解决诉求上下功夫,反而在修饰数据,甚至回避真实声音上花心思,这就背离了测评的本意。另一种是觉得,反正也不要求一定拿满分,对一些琐碎的诉求便轻轻放过,任由小问题累积成大矛盾。满意不是一道需要去“冲”的数字题,而是干出来的实感。把群众最急最盼的事一件一件办妥当了,分数自然不会低。即便暂时办不到,坦诚沟通,也能换来理解。
政绩观的根本,是坚持实事求是的为民造福。基层工作千头万绪,没有放之四海而皆准的模板,但检验工作的尺子始终朴素而清晰,就看是不是实事求是,群众认不认可。所有政策的最终落点,都是为了让老百姓的日子过得更好,而不是在执行中走样为一场表态秀。走在新时代的赶考路上,与其在办法上翻新花样,不如在基础上多下实功,用实实在在的工作成效去换取群众发自心底的认可,这本身就是最好的表态。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:杨红伟(京山市委组织部)
编辑:何青
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