东湖评论：以技能培训夯实高质量发展人才根基

近日，人力资源社会保障部印发《人力资源和社会保障事业发展“十五五”规划》，对大规模开展职业技能培训作出系统部署，提出实施“技能照亮前程”培训行动，着力培养造就更多大国工匠、高技能人才。从“十四五”末的成绩单到“十五五”的新蓝图，技能人才工作被摆在更加突出的位置，这不仅是应对产业转型升级的主动作为，也是推动高质量发展的必然要求。

技能人才是推动产业转型升级的主力军。作为人才队伍的重要组成部分，技能人才是连接着技术创新和产业实践的关键纽带。大到高端装备制造，小到老百姓日常生活服务，各行各业的正常运转都需要技能劳动者参与其中。截至“十四五”末，全国技能人才总量超过2.2亿人，高技能人才超过7200万人，为我国从制造大国走向制造强国提供了坚实的人才储备。具体到湖北来看，2025 年，湖北省新增8名大国工匠，总数达到14名，正是全省技能人才队伍不断壮大的一个缩影。与此同时，随着新技术新业态不断涌现，产业升级步伐持续加快，对劳动者的技能水平和知识结构也提出了全新挑战。2025年，湖北省光电子信息、汽车制造与服务等五大支柱产业全部突破万亿元，新能源汽车产量占汽车产业产量比重已接近一半，对于精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的高层次、复合型技能人才的需求比以往更加强烈。

产教融合与校企合作是破解供需错配的关键路径。技能培训不能脱离产业实际，需要与市场需求实现精准对接。过去，部分职业院校学生担忧“毕业即失业”，而企业却感叹“无人可用”，究其原因主要在于人才培养与市场之间隔着一堵墙。推倒这堵墙，武汉已有不少探索。武汉软件工程职业学院依托光谷，推动产教联合体实体化运行，入选了教育部产教融合典型案例；湖北轻工职业技术学院与武汉海尔连续合作订单班，就业率保持在95%以上；武汉铁路桥梁职业学院更是把课堂开进了中铁、小鹏汽车的工厂里。企业出岗位、出标准、出师傅，学校出学生、出教师、出资源，政府出政策、出服务，只有形成三方合力，才能培养出市场真正需要的人才。

完善评价激励让技能人才更有奔头。技能培训要见效，不仅要解决“学什么”的问题，还要解决“学了之后怎么样”的问题。2022年，我国在原有五级技能等级基础上补设学徒工，增设特级技师、首席技师，形成了“新八级工”制度，给技能人才搭起长梯，让一线工人看到：手艺精了，路就宽了，极大地拓展了技能人才的职业发展空间。今年9月，第48届世界技能大赛将在上海举办，为广大青年技能人才提供了展示自我的世界级舞台。着眼湖北，我省持续开展“湖北工匠”“武汉工匠”等评选表彰活动，就是要树立技能成才的鲜明导向。

技能是立身之本，也是强国之基。把职业技能培训这件事抓实抓好，让更多劳动者掌握一技之长，让更多技能人才脱颖而出，不仅关系到千家万户的就业生计，更关系到高质量发展的后劲与潜力。站在“十五五”的新起点，我们要以更大力度推进技能人才队伍建设，为产业发展注入源源不断的人才动能，助力产业核心竞争力不断提升，实现经济高质量发展。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：陈文涵（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、江汉区委党校）

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