东湖评论：减负赋能才是真尊师重教

9月10日，我国迎来第42个教师节。今年主题是"大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚"。习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，强调各级党委和政府要重视加强教师队伍建设，在全社会营造尊师重教良好氛围，汇聚起教育强国建设的强大合力。教师是"立教之本、兴教之源"，三尺讲台连着国运，一头挑着千家万户的希望，一头挑着民族复兴的未来。尊师重教，不该只停在节日的祝福、嘉许与礼赞里。节日的热度会退，育人的长路才刚开始。把祝福变成减负松绑的实招、专业赋能的硬招，让教师卸下包袱、潜心躬耕，扛起"为党育人、为国育才"的重任，才是致敬师者该有的诚意。

讲台自有育人责，何须杂事耗年华。尊师重教的第一件事，是把教师从非教学负担里解放出来。眼下，不少教师被填表报数、重复检查、各类形式化事务缠住，备课、教研、批改、陪伴学生的核心时间被一点点挤占。除了案头的杂事，还有心上的顾虑。有的老师想管学生，怕惹争议、顾虑重重，该说的不敢说、该管的不敢管；有的遭不实举报，维权无门，心头那股热乎劲凉了半截。育人热情就这么被磨掉，倦怠悄悄滋生、蔓延，到头来受损的是整间教室、整个教育生态。教师的精力是定量，用在表格上多一分，用在学生身上就少一分。

卸下担子，得有真招实策。相关部门要坚决清理与教学无关的负担，把不必要的检查、评比、填表真正减下来，砍掉形式主义那一套。得把教师管教的权责边界划清楚，让老师明白什么该管、怎么管、管到哪一步，管教有底气，心里有底才敢管。遇到涉及教师的不实举报、恶意抹黑，要及时澄清、公开正名，给认真履职的人筑牢后盾。减负不能停在文件上，得看教室里的变化，看老师能不能准时歇口气、能不能安心备好一节课。把这几件事办实，教师才能轻装上阵，把心思放回讲台。

松了绑，还要赋好能。人工智能时代，教学模式在变，教师成长也得跟上。各地应常态化开展人工智能教学素养、数字化教学技能等专项培训，让数智技术先照亮教师的路，再经由教师点亮学生的未来。也要搭好分层的成长平台，把研修、晋升、发展渠道打通，完善师资培养体系，推动教师从安心从教走向匠心育人。乡村教师、青年教师、骨干教师各有各的难处，培训不能一锅煮，得因人而异、按需供给。教师的专业水位上去了，教育的质量才有底。好老师不是天生的，是一点点培养出来的。

尊师重教，贵在久久为功，变成日常的制度。关爱不能只停留在节日的致敬，平时的守护才是真善待。落实待遇保障、优化从教环境、畅通成长渠道、守护师道尊严，全方位、常态化保障教师权益，让教师有尊严、有底气、有奔头，好老师才会源源不断涌现。强国根基在教育，强教根本在良师，兴教要义在尊师。坚持减负与赋能并举，教育家精神才能落到实处，时代新人的培育才有不竭的力量。当每一位教师都能在讲台上安心站立，教育的火种便会一代代传下去。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：张帅（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、武汉市第七十一中学）

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