近日，浙江建设技师学院学生马宏达摘得世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目桂冠的消息登上热搜，他不仅实现了中国队在该项目金牌“零”的突破，更是让高技能人才再次受到社会广泛关注。网友们感慨真是行行出状元，并纷纷点赞他为国争光，再创辉煌。当平凡的技艺，做到极致亦是非凡，让职业教育为技能强国插上翅膀，成就更多“大国工匠”。
之前，大家认为成绩不好才上职校，轻松毕业就进工厂，工作累待遇也不理想。其实不然，这些陈旧的教育观念和错误的择业观早已不符合新时代发展要求，我们要用与时俱进的眼光来看待职业教育。马宏达在职校五年磨一剑，每天训练超过9小时，自强不息、不断钻研精进，才站上了世界舞台。他，是众多职教出彩人的缩影。毕业于陕西工业职业技术学院的90后女生邢小颖，因专业综合排名第一被推荐到清华大学从事实践教学工作，其人生的华丽转场离不开职业教育的助力；“桥吊状元”张彦是世界上驾驶集装箱桥吊速度最快的人，他培训带教的团队在近十几年刷新了一个又一个世界纪录......所以说，无论是普通教育还是职业教育，勤奋好学、勇于攀登才是制胜法宝，才是成就自我的内因。放眼当下的职校，实训基地提供了精进技能的广阔平台，优质职教资源拓宽了专业技术边界，一批批学子在职业教育的沃土上收获进步和成长。当下，建功立业的舞台已然搭成，一千六百行，行行都有年轻人施展才华的空间。
抓住国家发展的政策红利，让技能人才更有用武之地。现实中，技能人才职业发展在纵向晋升上存在“天花板”、职业技能水平与使用待遇不能有效结合等问题依然存在。针对这些问题，人社部出台了《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》，将原有的“五级”技能等级延伸和发展为“八级”技能等级，加高职业技能等级，畅通技能人才成长通道，激励他们不断向上发展。再有与职业发展贯通的相关政策相互作用，大大拓展了技能人才的成长空间。马宏达说：“在世赛中心，我经过专门训练后学的东西更加精细，比如专门研究抹灰与隔墙系统项目。我的心态和目标慢慢发生变化，不再想着仅仅是顺利毕业、找份工作，而是想着争取代表学校、代表省份，一步一个台阶，争取去外面参加比赛。”技能人才心态的成长和转变，源自政策利好。还有《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，全面实施“技能中国行动”，这些利好职业教育的政策相继出台，让技能人才成为中国制造、中国创造的重要力量。
技能人才是联结技术创新与生产实践“最后一公里”的关键核心劳动要素。我们要获取源源不断的发展动力，就要在改革中不断完善技能人才工作机制和优化广大技能劳动者发展环境，用改革红利激发技能人才创新创造的动力。技术工人、技能人才是国家宝贵的战略资源，培育好和用好高技能人才对建设制造强国、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。在获得世界冠军后，马宏达可以选择去建筑企业做技术顾问或者管理型人才，但他更想回到学校当老师，去世赛中心做教练。新形势下，对待急需紧缺的特殊高技能人才，要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈，让高技能人才像马宏达一样更有用武之地。同时，我们可组织一些具有全球影响力的技能比赛，吸引全世界的技能人才参与进来，加强技术交流，来一场与时代同行的技能“大比武”，在这多元的平台之上，为技能人才提供学习、展示、上进的空间，让职教之路更有学头、盼头、奔头。
职业教育不仅能通往繁花似锦，更能造就热爱者的出彩人生。让多劳者多得、技高者多得成为广泛的社会共识。壮志在胸，当为国出战时，展现最好一面。岗位平凡，在兢兢业业中，做到极致便是精彩。时代舞台无比广阔，让青春在创新创造中闪闪发亮。
稿源：荆楚网
作者：王艺珺 （襄阳保康）
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