习近平总书记在党的二十大报告中指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，而习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地的生动实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，是21世纪的马克思主义，是指导我们前进的真理伟力。当前，作为高校思想政治课教师，要把习近平新时代中国特色社会主义思想的真理味道讲出来，就是要结合党的二十大会议精神，学通弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想，和学生一起在深学细悟中坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。
长江大学马克思主义学院师生一起读报告。
习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力
习近平新时代中国特色社会主义思想，是贯穿了马克思主义基本原理、融合了中华优秀传统文化基因、适应中国和时代发展进步要求的科学理论。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，党的十八大以来，我们解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，完成了全面建成小康社会的历史任务，中国人的人均预期寿命由75.4岁提高到了78.2岁，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元；我们建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和医疗卫生体系；我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，实现了第一个百年奋斗目标，人民生活水平实现了从温饱不足到全面小康的提升，综合国力跃升并稳居世界第二位。这种种成就，无一不彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，成为我们在新时代新征程上完成“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”这个中心任务的坚实支撑。
长江大学马克思主义学院师生一起读报告。
思想政治理论课教师要吃透理论，讲出真理味道
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”只有理论上清醒才能有政治上的清醒，只有理论上坚定才能有政治上的坚定。当前，要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，紧密联系百年大党的辉煌历史，特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领悟新时代十年的伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上的里程碑意义。
作为思想政治理论课教师，我们要带头深入学习贯彻党的二十大精神，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。概而言之，我们要吃透理论，切实用以武装头脑、指导实践、创新课堂教学、改进教学工作。例如，在解释“坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合”时，就是要从马克思主义的世界物质统一性原理出发，向学生交代清楚，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，着眼于解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，更好地指导实践；在讲解“中国式现代化”时，就是要向学生说明：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。
总之，只有在吃透辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点之上，讲出习近平新时代中国特色社会主义思想的真理味道，才能不断提高学生运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。
思想政治理论课教师要选对方法，讲出真理味道
真理虽然是一元的，但讲真理的方式必须是多维的。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其本质就是讲道理，其功能就在于通过强有力的科学理论灌输和思想引领，引导学生培塑正确世界观、人生观、价值观。为此，必须坚持真理尺度和价值尺度相统一，坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，让学生不断靠近真理、认识真理、掌握真理，从而感悟真理的力量。
为此，思政课教师要主动进行教法创新实践，强化启发、引导、互动，积极探索和践行问题引导式、案例解析式、课题研讨式、情景模拟式等方式方法，最大限度地调动学生参与授课、主动思考的积极性，推动课堂教学由唱独角戏向双向互动；要带着马克思主义的人民情怀和中华传统文化的家国情怀讲思政课，把国情讲清、讲透，让学生明白，面对挑战，面对更多的急流险滩，“中国号”巨轮要劈波斩浪，高歌向前，就必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终坚持中国特色社会主义道路。
真理是鲜活生动的，要让真理充满真情，例如通过讲述身边人和身边事，阐述当前中国防疫抗疫，既是为了人民而战，也是依靠人民而战，引导学生深刻反省和批判错误的价值观，体会习近平新时代中国特色社会主义思想“以人民为中心”的价值追求，彰显马克思主义的真理光辉。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。”推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。作为思政课教师，我们要积极响应习近平总书记的号召，要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，要在教学中坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。
稿源：荆楚网
作者：万敏（长江大学马克思主义学院副教授）
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