随着我国进入高质量发展阶段，在知识供需不断增加，知识更新不断提速，对人力资源的要求从数量向知识、技术转变，越来越多的人通过自考、职业资格继续教育甚至是老年大学等各类形式提升学历、更新技能，获取与时代同行的过硬本领。
人类社会经过几千年的发展，知识积累越来越多，各学科门类的交叉融合发展越来越普遍，人类认知未知世界的能力越来越强，由此进入了知识爆炸时代，同时知识的迭代更新也在以前所未有的速度进行，传统的知识体系和认知结构不可避免的受到猛烈冲击。
联合国教科文组织的一项研究表明，上世纪80—90年代，许多学科的知识更新周期已经缩短到5年；进入21世纪，这一数字持续缩短到2至3年，以IT技术为例，Python语言、芯片设计、AI算法、人工智能，一个又以一个热点让人应接不暇，个体所面临的风险和挑战接踵而至，只有终身学习，才能不断进行知识更新、优化知识结构，适应社会环境的变化，提升个人能力和职业竞争力，拓宽视野和眼界，探索未知领域，丰富人的内心世界，更有勇气去面对在面对挑战，最终实现个人的成长，更好塑造自我、实现价值。
要以开放包容的心态，一起营造尊重知识的良好氛围，通过全社会共同努力和长期坚持，推动终身学习深入人心。知识不仅是文明传承的载体，更是国家竞争力的核心、推动社会进步的根本动力，从古代群星璀璨的各种发明到现代的科技创新，从智慧结晶的农耕文明到科技革命的工业文明，每一次社会变革都离不开知识的积累和应用，知识不仅深刻的影响着人的思维方式和价值观念，还推动了科技创新、经济发展和文化繁荣，驱动着历史巨轮滚滚向前。在全球化、信息化的今天，知识的价值愈发凸显，一个国家的发展水平，往往与其知识创新和应用的能力密切相关，国民的素质能力、国家的科技进步、社会的稳定发展都与知识这个重要因素息息相关，可以说，谁掌握了知识，谁就掌握了发展的主动权。
党的二十大报告提出：“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”新一轮的科技革命与产业变革正在全球范围内展开，新技术、新概念、新产品层出不穷，新产业、新业态、新职业不断涌现，在迈向第二个百年目标的进程中，还需要更多的人才活水。建设终身学习型社会，不仅能促进人的全面发展，让每个人有人生出彩的机会，还能凝聚起现代化发展的蓬勃力量，夯实国家发展之基础，在可以预见的将来，社会对高质量学习资源、多元化学习形式的需求将更加旺盛，要通过体系设计和制度完善，促进基础教育、高等教育、职业教育和继续教育等全阶段、各类型的教育实现高效衔接，让全体人民享有更多的学习机会、享受更加便捷的学习资源，构建学习型社会的立交桥。
生有涯而知无涯，共同建设学习型社会，让知识的光芒照亮每个角落，通过政府引领、社会参与、教育优化不断提升国民素质，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴提供源头活水。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：袁华彬（湖北宜昌）
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