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东湖评论:加快建设中国特色社会主义教育强国

发布时间:2025年01月20日16:28 来源: 荆楚网 ​(湖北日报网)

近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。此次印发的《纲要》,是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件,是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划,是全面推进教育科技人才一体化统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排。

教育是强国建设、民族复兴之基。教育兴则国家兴,教育强则国家强。我们要坚持教育优先发展,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,全面服务中国式现代化建设,扎根中国大地办教育,加快建设高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设具有强大思想引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国,为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

锚定目标,加快建设教育强国。目标是前进的方向,是行动的指南。目标有远近,制定目标要树立系统思维,既要立足当前,又要着眼长远,还要结合我国教育国情。《纲要》坚持远近结合,分2027年、2035年“两步走”。“第一步”面向开局起步阶段,重点是全方位打牢教育强国建设基础。《纲要》明确到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效。各级教育普及水平持续巩固提升,高质量教育体系初步形成,人民群众教育获得感明显提升,人才自主培养质量全面提高,拔尖创新人才不断涌现,关键领域改革取得实质性进展,教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合,具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶。“第二步”面向中长期,深化重大战略布局,确保如期建成教育强国。《纲要》明确到2035年,党对教育事业全面党的领导制度体系和工作机制系统完备,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成,人民群众教育满意度显著跃升,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。

明确思路,加快建设教育强国。风物长宜放眼量,思路一变天地宽。《纲要》紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,总体上坚持以“三大属性”为思想主线、以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求的编制思路,将全国教育大会部署全面体现为重点任务,将改革贯穿全文,突出教育科技人才一体统筹部署,推出一系列创新举措,推动从教育大国向教育强国的系统跃升。

突出重点,加快建设教育强国。“审大小而图之,酌缓急而布之;连上下而通之,衡内外而施之”。要权衡大事小事、急事缓事,抓大事不放,抓急事先办;要沟通上下内外,做到上情下达、内外有别,使各项教育工作有条不紊地进行。《纲要》部署了9个方面重点任务:塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人;办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点;增强高等教育综合实力,打造战略引领力量;培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强;加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才;建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势;建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基;深化教育综合改革,激发教育发展活力;完善教育对外开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。我们要塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人。办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点。增强高等教育综合实力,打造战略引领力量。培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强。加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基。深化教育综合改革,激发教育发展活力。完善教育对外开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。

大道至简,实干为要。教育关系千家万户,实施好《纲要》是全社会的共同责任。我们要引导广大党员干部教师把思想和行动统一到党中央决策部署上来,推动各项工作落地见效。要营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境,健全学校家庭社会协同育人机制,形成建设教育强国的强大合力。

稿源:荆楚网(湖北日报网)

作者:何长青(荆门市沙洋县委宣传部副部长)

责编:詹蔷

【责任编辑:伍佳佳】

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