东湖评论：向“开盒”亮剑 需法治技术教育合围

前段时间，一13岁少女因追星纠纷“开盒”孕妇事件冲上热搜，此类恶性事件并非孤例，从网络安全博士组织“开盒”3000余人，到职业黑产团伙批量贩卖主播隐私，一种名为“开盒”的新型网络暴力正以惊人的速度污染着网络生态，将公民个人信息安全推至悬崖边缘。

“开盒”屡禁不止，根源在于多重治理困境。从技术层面看，黑产“社工库”已成为支撑“开盒”的核心引擎。这些数据库汇集了黑客攻击、钓鱼链接、公共Wi-Fi窃取及行业“内鬼”贩卖的海量信息。从监管角度看，法律适用性不足与取证困难形成了治理洼地。虽然《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》明确将“人肉搜索”纳入侵犯公民个人信息罪，但实践中仍面临行为定性模糊、跨境证据链构建困难、未成年人责任认定争议等痛点。犯罪团伙通过使用境外服务器与加密工具，使得“信息链”取证困难。而对未成年涉事者，也往往因年龄门槛而弱化了法律惩戒。

斩断这条黑产链条，亟待构建法治、技术与教育三位一体的防御网络。法治层面，需加快填补规则空白并强化执法刚性。当前中央网信办开展的“清朗·网络戾气整治”专项行动，将“开盒挂人”列为主要整治对象，下一步应推动侵犯公民个人信息罪的量刑标准与“开盒”场景深度适配，明确“情节严重”的具体认定细则，尤其要破解跨境违法与低龄犯罪的追责难题，不断补充完善网络法律体系。

技术防御需实现平台责任与监管能力的同步跃升。网络平台要摒弃流量至上思维，通过AI识别与大数据溯源，对敏感信息实时拦截、模糊化处理。2024年出台的《网络暴力信息治理规定》已要求平台建立网络暴力特征库，采取“黑名单禁止复注册”等刚性措施，进一步强化平台企业在维护网络安全中的主体责任。

教育工程则重在筑牢全民数字素养根基。当未成年人既是施暴者又是受害者时，家校协同教育刻不容缓。广州市政协委员郑子殷提出精准矫治方案：对14岁以上涉事青少年，在治安处罚外增加社区服务与法治学习；未满14岁者则强化监护人责任，建立心理干预与行为矫正档案。更根本的是将网络安全教育纳入课程体系，通过模拟法庭、反网暴讲座等形式，在青少年心中深植“隐私敬畏”与“数字伦理”。

“开盒”不仅是对个体的伤害，更是对社会信任基底的侵蚀。当13岁少女熟练使用“社工库”，当网络安全博士沦为数据屠夫，我们不得不警醒：关上网暴之门，不仅需要司法机关的雷霆亮剑、平台企业的责任担当、教育体系的观念播种，更需要每位网民对隐私尊严的执着坚守。唯有形成多元共治合力，才能为个人信息筑牢“防火墙”，还网络空间一片清朗天地。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：陈克建（湖北宜昌“我们正当阳”网评团队）

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