【地评线】东湖评论：让每一天都是“读书日”

4月23日是第27个世界读书日，各地纷纷开展了丰富多样的“读书节”“读书会”“云端分享会”等活动，营造了多读书、好读书的书香氛围。

习近平在祝贺首届全民阅读大会中指出，“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”阅读充满魅力，懵懂无知时读书可以启智，刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”；迷茫疑虑时读书可以解惑，杨绛说：“大部分问题在读书太少，想的太多”；焦虑郁闷时读书可以静心，毛姆说：“阅读是一座随身携带的避难所”；本领恐慌时读书可以提气，曾国藩说:“读书不独变气质，且改精神”。读书塑造着一个人的灵魂与人格，涵养着明辨是非、独立思考、从容自信的能力与品性，让人明理、增信、崇德、力行。

读书不限于一日。毛泽东曾说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，读书不是一时一日一阶段的，不是完成考学考证找工作就完成了读书任务，这种带有强烈功利目的的读书容易钻进读死书、认死理的死胡同，不仅遗忘迅速，还会限制思维、挫败信心。我们要树立终身学习的观念，读书不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心，不是为了追逐“万般皆下品、惟有读书高”的优越感，少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求，让读书点缀生活、涤荡心灵。董卿在采访中提到工作以后每晚不带手机进卧室，每天保持一个小时的阅读时间，长年累月的阅读让她谈笑鸿儒之间尽显“腹有诗书气自华”的魅力，给了她制作精品节目的底气，也为观众带来了如沐春风的盛宴。读书欢迎心血来潮的一日光临，更欣喜于久处不厌的久久为功。

读书不困于一隅。“闭门即是深山，读书随处净土”，毛泽东坚持闹市读书，方舱医院一名男生靠在床边安静捧着书本，有人在公交地铁上认真阅读，读书不必局限在教室中、书桌旁、图书馆里，不必受限于一本书、一杯茶、一缕清风的仪式感，要知道开卷即有益，即使身处陋室，也会“惟吾德馨”。随着数字社会的发展，读书场景不断丰富，读书方式不断拓展，电子书、有声书、视频书等多形式的线上阅读，看书、听书、读书充分调动感官的体验阅读，基于5G、VR、人工智能等新技术的沉浸式阅读，个人、家庭、社区、读书社群等多种群体阅读，极大的丰富了读书场景，在当今碎片化阅读时代，让随时随地随心阅读成为可能。

读书不拘于一格。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息爆炸的时代，真正能引发人思考的仍然是内容，一本好书能让人读有所得、读有所乐，要在需求端和供给侧共同发力，充分调动全民阅读的积极性。读书既有基于学习工作需要的阅读，也有基于兴趣爱好选择的阅读，读书兴趣与习惯的培养要从小抓起，学校教育与家庭教育双轮驱动，激发孩子的读书热情。盘活读书存量，精准对接不同群体，提供个性化读书服务，充分运用科技手段，拓展数字化阅读。激活读书增量，鼓励文化创新创作，充分挖掘读书需求，畅通线上平台、杂志专栏等创作渠道，开展写作征文活动，供给优质读书内容。做好读书宣介，党员干部带头读书学习，结合时事热点推荐读书清单，开展读书活动，打造主题阅读空间，弘扬主旋律，传播正能量。

读书是“随风潜入夜”的自然，是“也无风雨也无晴”的自在，是“悠然见南山”的自由，给读书松绑，为读书赋能，在书中遇见诗与远方，让读书不止“读书日”。

稿源：荆楚网

作者：许诺（武汉武昌）

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