近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（下称《意见》）发布。《意见》提出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬；到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求。广大教师要以《意见》为遵循，大力弘扬教育家精神，践行好为党育人、为国育才的初心使命，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次围绕建设一支高素质宏大的教师队伍发表重要讲话，从“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”等六个方面深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。要加强教师队伍思想政治建设，建立健全教师定期理论学习制度；将教育家精神融入教师教育课程和教师培养培训全过程，引导广大教师学深悟透习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要论述，不断增强践行教育家精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
教师是太阳底下最崇高的职业。一代代老师以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，模范践行着教育家精神。“人民教育家”于漪“一辈子耕耘教育，一辈子学做教师”，以“站上讲台就是生命在歌唱”的极大热情投入工作，以强烈的使命感潜心钻研语文教学；“张桂梅秉持“只要还有一口气，就要站在讲台上”的坚定信念，辗转11万公里家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……榜样的力量是无穷的。要加大模范践行教育家精神典型选树工作，创新开展宣传宣讲，推出更多讴歌优秀教师、弘扬教育家精神的文艺精品；要利用教师节、开学季等时间节点，依托博物馆、展览馆和文化馆等场所，开展教育家精神主题展览，在全社会大力营造弘扬教育家精神的浓厚氛围。
“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”大力弘扬教育家精神，要在融入日常、抓在经常、落到平常上下功夫。要把教育家精神作为师范生教育教学的重要内容，作为教师入职教育的重要要求，引导他们扣好“第一粒扣子”；要筑牢教育家精神践行主阵地，将弘扬践行教育家精神贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，让教育家精神在学校无处不在、无时不有；要引导教师自律自强，将弘扬教育家精神纳入师德师风建设的重要内容，通过典型案例强化警示教育，警醒广大教师与违背教育家精神的言行划清界线。
历史川流不息，精神代代相传。党的二十届三中全会提出，要“深化教育综合改革”“健全师德师风建设长效机制”。经师易求，人师难得。广大教师要认真贯彻《意见》要求，将教育家精神内化于心、外化于行，使其成为争做“四有”好老师的强大精神动力，成为当好学生的“四个引路人”的一束光，照亮学生前行道路。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：吴敬秋（黄冈市委宣传部副部长）
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