荆楚评论：抓实党校培训 筑牢干部履职根基

对持续迭代的基层治理形势、日趋多元的群众诉求、不断更新的发展任务，基层干部队伍的政治素养、履职本领、协同能力，直接决定政策落地质效、民生服务温度与区域发展成色。党校作为干部教育培训的主阵地，常态化集中培训不是形式化的学习任务，而是补齐基层履职短板、校准干事方向、淬炼队伍作风的务实举措，是锻造高素质党员干部队伍、夯实基层治理根基的重要抓手。

党校集中教学立足全局视野，能帮助干部跳出碎片化事务，系统夯实理论素养、校准政治站位。通过常态化理论学习，干部能明晰履职根本遵循，厘清工作底层逻辑，在复杂形势中保持清醒定力，在具体实践中把握工作方向，从根源上解决基层履职站位不高、思路不清、统筹不足等问题，筑牢履职尽责的思想政治根基。这种理论素养的提升，也是党校培训给予党员干部最根本的滋养。

党校培训是常态化党性锤炼，持续校准干部履职初心与作风标尺。尤其是基层干部直面群众、扎根治理末梢，履职作风直接影响党群关系和基层治理公信力。党校系统化培训，能够帮助干部精准定位岗位职能，跳出单纯业务执行者的片面认知，认清自身作为党群联系纽带的核心职责。倒逼干部整治作风顽疾，摒弃敷衍懈怠等消极作风，以严实的工作姿态履职尽责，筑牢基层治理根基。

当前，基层治理面临诸多新变化，传统工作方法难以适配新形势、应对新问题，干部本领滞后、方法单一等问题日益凸显。党校立足基层治理痛点难点，通过优化教学模式，摒弃单一理论灌输，以案例剖析、实务研讨、经验互通等多元形式，为党员干部搭建跨岗位、跨领域交流平台，推动党员干部在思维碰撞、经验互鉴中增强准确识变、科学应变、主动求变的能力，把学习成果转化为推动工作的实际本领。

集中培训能够有效破除部门壁垒，凝聚基层治理协同合力。党校集中研学模式，既能打破岗位和部门界限，让不同领域党员干部同台学习、同向研讨，也能在交流互动中凝聚工作共识、强化协同意识，破除本位主义思维。这种常态化的学习凝聚效应，能够有效推动后续跨部门联动协作，提升基层治理一体化、系统化推进水平，更好地服务于经济社会发展大局。

党校集中培训周期有限，但对干部成长和基层治理的赋能作用长效持久。尽管一次培训不能解决基层工作中的所有问题，但当广大干部带着党校的收获回到各自岗位，把学习成果转化为干事创业的实际行动，就是对中国式现代化建设最有力的支撑。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：彭萍（武汉市黄陂区“木兰墨客”团队、区残联）

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