把水稻当韭菜、玉米当莴苣……昨在武汉青山区建设一路小学，面对8种常见农作物，该校五（1）班43名学生竟无一人能认全，不少农作物还被张冠李戴。但一堂课下来，这些城里伢还真长了不少见识。（《武汉晨报》5月29日）
应该说，这是一种可虑的“返盲”现象，确切地说是一种可虑的“返农作物盲”现象。为什么这样说呢？因为早在上世纪六、七十年代，也就是知识青年上山下乡那个时候，在下放知青中，就曾闹过错把小麦当韭菜的笑话。想不到，几十年过去了，在信息如此发达，并加快城乡一体化建设步伐的今天，这样的笑话非但没有中止，相反，颇有愈演愈烈之势。这个意义上，你还不觉得这是一种重新回归为农作物盲现象，较之下放知青曾闹过的“错把小麦当韭菜”的笑话更可虑、甚至更可悲悯吗？且不说面对的是8种常见的农作物。
这还仅限于青山建设一路小学“农作物识别”知识的测试，如果放眼全国，焉知有多少中小学甚至大学，会闹出“将棉花写成了四季豆”之类的“笑话”？
城里的娃不认识8种常见的农作物甚至多数学生的议论张冠李戴，原因是多方面的，比如从家庭事务和教育角度，现在的小孩子基本上都是独生子女，俨然家庭的小皇帝，买菜、洗衣、做饭都是父母的责任和义务，甚至孩子的吃喝拉撒睡接送，事无巨细，父母均一一包揽。而孩子只需回来吃口现成的饭后按时上学，再从学校平安的返回家便行。至于今天吃的农作物在成为饭桌上的美味菜肴之前，究竟长什么样，是如何瓜熟蒂落的，孩子们不关心事小，恐怕做家长也很少提及。如此这般，孩子在面对8种常见农作物时不两眼一抹黑才怪？
但笔者以为如果在这个问题上一定要找出罪魁祸首的话，那么，显然，那个像百足之虫——僵而不死的应试教育当之无愧。不是么？虽然一直以来，从中央部委到地方教育主管部门，从著名学者到知识精英，从国家公务员到普通劳动者，总之，社会各界无不对目前的中国素质教育忧心忡忡，但实际上一到招录和升学阶段，鲜见有地方和学校不以分数论英雄。在这样的高考模式和升学指挥棒下，必然是罐输式的应试教育大行取道，而真正的素质教育则始终不见落地，更别提开花、结果了。
由是，如果我们今后不愿再看到农作物被张冠李戴的悲剧重演的话，除了家长们再忙也应抽点时间适当地陪孩子们去亲近一下泥土，并在对孩子教育问题上，多点精神教育，少点肉体教育——亦即学会把脊背面对孩子，除了学校适当地组织学生到农村亲身体验，寓教于劳，至关之处当下大力推行素质教育包括乡土教育。总之一句话，应试教育不死，农作物被张冠李戴现象不止。
稿源：荆楚网
作者：王志顺