福建省古田县“两百名小学生停课欢迎领导”,近日传得沸沸扬扬,批评声不绝于耳。对此古田县相关部门表示,当天并没有什么领导,来的是“文化界人士”;孩子们也并未停课,但是否自愿就不清楚了。并称之前的报道是为了吸引眼球在“乱说”(11月25日《成都晚报》)。
这则新闻有没有“乱说”,大家可自行判断。而有关部门的解释,到底是为了开脱责任,还是为了越描越黑?把“领导”替换成“专家”,把“停课”替换成“课间”,把“200多孩子”替换成“只有100多孩子”,把“被停课”替换成“不清楚是否自愿”,而让孩子们参加一个佛教研讨会的开幕式,是为了让他们接受“爱国爱家乡”的教育——如此牵强的辩解,匪夷所思。如果孩子们说他们是自己愿意来的,你能信么?
在某些部门的词典里,不存在“错了”这俩字,虽然承认了这种做法“不妥”,但又对媒体发出一连串指责,还给出一堆可笑解释,足以说明他们并不觉得此举有任何“不妥”,以前不都是这么干的吗?领导要来了,孩子们站街边;领导坐台上,孩子们晒太阳;领导撑着伞,孩子们淋着雨......这些场景已被痛骂过多次,但仍有信息闭塞者,继续拿孩子当做秀或媚上的工具,怕气氛不够热烈,一下子弄来这么多孩子,没想到正拍到马蹄子上,那台威风凛凛的越野车里坐着的人,此刻恐怕是最恼火的。
谁给了他们随便动用中小学生从事与教学无关社会活动的权力,并且屡见不鲜?这事本来认个错表示不再发生,也就过去了,偏偏还要往“爱国教育”这顶大帽子上扯。
要让孩子们更爱自己的祖国自己的家乡,有很多种积极并有效的方式,而组织他们像道具一样搞列队欢迎,无疑是最蠢的一种。
稿源:楚天都市报
作者:付勤
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