有关高考作文的话题仍在发酵，一封写给高考命题老师的信近日蹿红网络。这名自称来自陕西阎良的农村考生在信中说，今年高考，当他看到“女儿举报父亲开车打电话”的作文题目后，一时“不知道如何提笔”，因为“高速公路对我而言，只是电视上、报纸上和书本上的事”，至今没有亲眼见过，而他的父亲是农民，没有汽车，只有架子车……（6月10日《中国青年报》）

　　这封信是否真的出自一名农村考生之手，目前尚无法判断。但这也许并不重要，重要的是，这封信提出了一个很有价值的问题，那就是高考作文命题如何兼顾城市考生与农村考生的特点。

　　我国地域辽阔、城乡差距较大，不同地区的学生、城市学生与农村学生的生活环境迥然不同。他们使用的教材也许是一样的，但在课本以外的知识积累、生活阅历、所见所闻有很大差别，或者说各有特点。在此情况下，如果高考作文命题不注意兼顾不同地区考生的特点，或者忽视了城市考生与农村考生的不同特点，就可能造成一种不公平。譬如，如果要求考生写一篇关于大海的作文，显然对沿海地区的考生有利，对中西部地区的考生不利；再譬如，如果要求考生写一篇关于留守儿童的作文，显然对农村学生有利，对城市学生不利。

　　不过，具体到“女儿举报父亲开车打电话”这个题目，也许并不存在“为难农村考生”的问题。因为，这篇材料作文显然不是要求考生写高速公路、写汽车，其主题是关于遵守交通法规，或者如何看待“亲亲相隐”。考生是否亲眼看过高速公路并不重要，自己家里是否有汽车同样不重要，都不影响考生就遵守交通法规和“亲亲相隐”发表看法。这名农村考生的质疑理由不充分，有点牵强附会，当然，这样的质疑仍然是有价值的，不妨把它当作有益的提醒，并且这种提醒是双方面的。

　　一方面，高考作文分值高，作文写得好不好，往往决定着一名考生能不能考上大学、能考上什么样的大学。尤其是目前越来越多的省份采用全国卷，更需要高考作文命题兼顾不同地区考生、城市学生与农村学生的特点，在题材选择上应该具有共通性、普适性，尽量出所有考生都应该知道、都有话可说的作文题目，以体现公平。

　　另一方面，不管是农村考生还是城市考生，平时都应该注重拓展自己的知识面，多积累一些课本以外的知识，通过多种途径增加生活阅历，不能死读书、读死书，不能“两耳不闻窗外事”。

　　稿源：楚天金报

　　作者：晏扬（媒体人）