党史学习教育正在全国如火如荼开展， 不少单位结合工作实际扎实推进，取得了较 好成效，但也有一些做法引发“吐糟”。譬 如，有的单位要求党员干部手抄党史读本 100天，有的单位组织人员到红色景点摆拍 打卡，有的单位组织集中学习却照本宣科， 有的单位只管笔记“满满”不管脑袋“空空”……开展党史学习教育，是政治生活中的一件大事。如果仅走过场，不仅收不到预期学习效果，反而助长形式主义歪风，各地须高度警惕并坚决予以遏制。马克思讲，如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。党史学习教育重在求实，鼓励各地各单位充分结合工作实践，在增强实效基础上，对学习形式予以创新。但如果只注重形式而忽视了学习本质，难以学深悟透，背后是功利主义在作祟。
力戒形式主义，既是党的优良传统，又是党史学习教育取得实效的重要保证。展卷披读，鉴往知来。通过一个个鲜活的英雄人物、一件件真实的革命文物、一座座革命烈士纪念碑、一张张泛黄的老照片，串联起百年峥嵘岁月，犹如在和历史跨时空对话，沉浸其中，方知而今幸福来之不易，更知奋斗要去往何方。
党史学习教育开展以来，应急管理系统充分利用红色资源，挖掘红色故事，开展集中学习和专题研讨，通过专家导学、专题讨论、开办系列接地气讲座等方式，把红色文化最深刻、最感人、最富有教育意义的内容以多样的传播形式呈现在党员干部面前，“用脚下的土地教育土地上的人”，努力让党史学习教育深入人心。
深入人心，方能引发共情和共鸣。在学习过程中，只有每个人深受感动，才能将这份感受和情怀传递给其他人，这个过程既是内化吸收的过程，又是外向传播的过程。前不久，93岁老党员夏振坤发文回忆了自己在 1948 年冬天入党宣誓时的情景。字里行间，没有一句说教，满是信仰的味道。实践证明，在党史学习教育过程中，少一些主观的夸夸其谈，多一些真实动人的故事，党史入心方有所行，才能达到“知之愈明，则行之愈笃”的实效。
党史学习教育终要学以致用，将所学转化为工作成效。回首百年，无论是“半条棉被”，还是“一块门板”，时刻提醒党员不忘初心使命，深入群众，为群众办实事解难题，做群众的贴心人，问计问策于人民群众，汲取智慧的营养。今年 6 月是第 20 个全国“安全生产月”，主题是“落实安全责任，推动安全发展”。应急管理系统可以把党史学习教育与“安全生产月”活动结合起来，为庆祝建党 100 周年营造良好的安全环境。此外，还可用群众喜闻乐见的方式开展安全宣教和应急科普，譬如针对不同行业、不同受众开发制作科普电子读本、微课堂、微视频、小游戏等，有针对性地组织小区居民等开展灾害避险逃生演练，让参与的群众自发成为“安全宣讲员”。对于典型的“我为群众办实事”案例，则可以通过短视频平台、权威媒体等进行矩阵式、立体化传播，一方面扩大社会宣传面，切实增强公众安全意识；另一方面，激励应急管理人员创新工作方 式，成为群众可亲可信赖的对象。
党史是“最好的营养剂”。述往思来，唯有持之以恒，结合实践用心体悟，在为民排忧解难中自觉践行初心使命，才能确保党史学习教育见成效、见质量，向史而新。人间五月天，槐花暗香来。在万物充满活力的季节，党员干部要切实沉下心学党史，俯下身办实事。
来源：中国应急管理报
作者：伍佳佳
