张吟丰：《功夫熊猫》对教育孩子的启示

　　《功夫熊猫》这部电影，最先映入眼帘，是因为一个叫赵半狄的人抵制而得知，原来这是一部好莱坞制作的3D动画片。后来又因媒体报道说在国内上映不久票房就高达上亿元，心里不禁对这部具有争议的大片有所好奇，再加上朋友的极力推荐，终于忍不住溜到电影院买了一张票，观赏过后，觉得这部影片的制作确实精湛，那些滑稽的动作和场面在给人带来欢笑的同时，还寓教于乐，有一种震撼人心的效果，对我们教育孩子也有所启示。
　　影片讲述了师傅因为溺爱，为徒弟太郎规划了过高的人生目标，致使太郎在无法达到这个目标之后，心里无法接受而气急败坏，成为山谷祸害。为了维护山谷的和平，乌龟大师决定选出“龙斗士”来对付太郎。出身面条世家的熊猫肥波，因为从小对武术的热爱，在海选“龙斗士”的现场，竟意外被乌龟大师选为“龙斗士”，故事由此展开……最后肥波终于战胜了太郎，成为了真正的“龙斗士”，捍卫了山谷的和平。当然，最重要的是，肥波实现了它的功夫梦。
　　这部片子给我最大的感触就是，在教育孩子的过程中，千万不要扼杀孩子的梦想。故事主角肥波出身面条世家，它爸爸也寄予厚望，希望肥波继承祖上传承下来的面馆事业。但肥波对这个开面馆并不感兴趣，而是对武术情有独钟，梦想着有一天能成为一代武功大师。当机会出现在面前的时候，肥波义无反顾。在被选为“龙斗士”后，尽管受到了周围很多的嘲笑和讽刺，甚至还有愚弄，但他始终坚持梦想：“真正的战士绝不言弃！”最终突破自我，拯救了山谷。在肥波学武的过程中，肥波爸爸虽然开始是反对的，但并没有扼杀它的梦想，后来尊重了肥波的选择， 并加以正确引导。时下，正是高考填志愿之时，在“望子成龙，望女成凤”的思想影响下，我们的家长总喜欢越俎代庖，不尊重孩子自己的意见，迫使孩子按他们的旨意选择专业。其实家长应该把尊重孩子的选择放在第一位，这才是真正的为孩子着想。
　　再说太郎，由于从小受师傅的溺爱，养成了心高气傲的性格，乃至得到了师傅的真传后还不满足，总想着做武林至尊，是终成为血洗山谷的祸害。这就不能不引起我们家长的深思，我们身边也有诸多类似的事例。有的家长对孩子过分溺爱，从小就娇生惯养和无原则的迁就，孩子做了错事，家长总是一副无动于衷的态度，从不追究，甚至还一味地纵容和袒护。长此以往，孩子不仅看不到自己错误造成的不良后果，反而认为做错事和没做错事一个样，对这些是非过错抱着一副无所为的态度，有的孩为了达到自己的目的，还不择手段要挟父母，这从很多青少年犯罪身上就可窥见一斑。
　　另外，教师的信任是学生进步的重要动力。当前，很多教师总喜欢按主观臆断，给学生划分等级，对“优等生”给予更多的关注，而对“差生”往往就放任自流。影片中的肥波和“盛怒五杰”相比，肥波似乎是最笨的，属于“差生”这一类，师傅也曾经认为它根本就不是学武之才。但肥波心里其实是非常渴望得到师傅的信任和激励，后来当师傅听从了乌龟大师的指点，充分信任它后，肥波也不再自暴自弃，身上的潜质被全部激发出来了，最后成为了真正的“龙斗士”。由此可见，如果有了充分的信任，“差生”是完全可以转化为“优等生”的！
　　当然，要想完全通过《功夫熊猫》这部影响就改变我们的思维和教育也是不现实的，但笔者希望看过此片的家长和老师们，在笑过之余，不妨多深思片刻，也许会找到更多适合教育孩子的好方法。
　　稿源：荆楚网
　　作者：张吟丰