陈家沛：补习班，怎能既坑孩子又“坑爹”

　　“2/3青蛙＝？”、“爸爸＋妈妈＋我＝？”（提示：根据题目内容写成语）……这是某小学二年级语文暑假作业题，你会做么？近日，一个关于“小学暑假作业题坑爹”的帖子在网上疯传，网友纷纷表示，“这些题目连大人都不懂，更何况孩子？”（《厦门日报》）
　　如今“坑爹”的事层出不穷，这已经让人们无法承受。没想到一些人又开始将“坑”的对象定格到了孩子的身上，既“坑爹”又坑孩子，实在太离谱了。
　　通过“脚-鞋袜＋草地＝？”、“枫叶＋小溪＝？”、“一个喷嚏＋一个喷嚏＋一个喷嚏＝？”等等无厘头的所谓“成语”来坑孩子，目的是为了什么呢？非常清楚，“让家长为孩子报名暑假作业补习班”，原来是为了钱。
　　为钱做事当然是可以的。但有一个前提，不能以坑人的方式来进行。通过“2/3青蛙＝？”、“爸爸＋妈妈＋我＝？”之类根本不可能有标准答案，而“标准答案”只在出题者心里的方式来吸引家长与孩子，让家长掏钱，这样的做法是不应该的。
　　如果家教是教给孩子一些基本的思维方式，教给孩子科学的逻辑思维与形象思维知识，让孩子逻辑思维与形象思维能力得到提升，则家长是愿意掏钱的，孩子也能够从中受益，这样的做法就既不“坑爹”，又没有坑孩子，是会受到欢迎的。
　　而这里的这些“成语”广告，其实是打着“逆向思维”、“发散思维”等时髦的旗号来吸引家长与孩子，当孩子去参加了他们的补习班后，也许得到了那些让人莫名其妙的“成语”的“标准答案”，甚至可以在某个时候或场合用来炫耀一番。但因为那些东西缺乏基本正常的逻辑思维与形象思维原理与方法，既可能导致孩子偏离正常的思维去钻牛角尖，也可能导致孩子因为无法掌握其中的“诀窍”而产生厌学的情绪，对于孩子，显然是有害无益。
　　君子爱财，取之有道。通过既“坑爹”又坑孩子的方式来挣钱，应该马上来个“急刹车”。
　　来源：荆楚网
　　作者：陈家沛