长在树上的桔子，能给孩子们当老师吗？在青山区钢城3小，这个答案是肯定的。该校利用校园里的9棵桔子树，开展“对话教育”。所有的孩子在童话的感召下，坚守对“桔子妈妈”的承诺，从不私下采摘一个桔子，人人成为爱护学校公物的小主人。（10月10《武汉晚报》）
这则故事让我们看到了清澈的童心。过去，每到秋天，这个学校的9棵桔子树都会结很多桔子，不到成熟，就被学生摘光了。老师们以“桔子妈妈”的口吻给全校学生写了一封信，信里说：“还记得，你们为我们锄草、浇水，累得汗流浃背；还记得，你们将自己精心制作的爱护花草树木的标牌挂在我们身上，那么认真，那么虔诚；还记得，每天你们为我们清扫落叶，告诫那些小弟弟小妹妹们不要随便采摘我们的果实……“桔子妈妈”的信发出后，孩子们似乎一下子懂事了，近些年，大家都很爱护这些桔子树。
面对美食的诱惑，孩子们能够自觉做到不摘、不破坏，这是童心对文明的坚守，在令人叹服的同时，也让多少人汗颜。“桔子妈妈”神奇的“纠错”能力，一方面源于教育方式顺应儿童心理；另一方面则源于恰当的换位思考。“桔子妈妈”的深情诉说，引导孩子们要尊重劳动，要争当校园管理的小主人，这是最朴素的公民教育。其实，对于传承社会文明而言，我们每个人心里都该有一个“桔子妈妈”，都应该接受这样的心灵洗礼。
近年来，随着经济发展，我国各项文明建设不断进步。但具体到公民个体，却并不是每个人的文明素质，都跟上了社会发展步伐。譬如，在前不久的双节期间，一些游客的乱写乱画、乱丢乱扔等不文明行为，屡屡被媒体曝光，一些知名景点和高速公路两边成了“垃圾的海洋”。更有甚者，非但不听环卫工人“禁止乱扔垃圾”的提醒劝说，还把环卫工人恶语羞辱了一番。试想，假如我们每个人心里都有一个“桔子妈妈”，都和清洁工人作一个换位思考，都把公共卫生视为自己家里的卫生，哪里还有飘零一地的垃圾呢？
公民意识，助推社会文明发展。假如我们每个人心里都有一个“桔子妈妈”，甚至把自己作为“桔子妈妈”，或许，在不文明行为面前，你就会义无反顾、全心全意地呵护你的“桔子宝宝”，当这样的公民意识和文明行动蔚然成风之时，那么，我们的家园都会像这所学校一样，枝头上挂满文明硕果。
稿源：荆楚网
作者：孙海强