龚定洪：教师职业成高危行业，教育情何以堪？

　　9月14日上午，江西省抚州市临川二中发生一起命案。该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，在办公室将其杀死，随后潜逃。9月16日上午，记者从上海警方证实，该学生以于7点左右在上海浦东自首，目前已移交江西警方。（人民网9月16日）
　　近年来，教师行业诸如强奸、猥亵、虐童等事故频发，将教师推至风口浪尖上。人们一提到公务员便想到“贪官”，一提到医生便想到“缺德、黑心”，一提到教师便想到“强奸犯”。但俗话说得好，林子大了，什么鸟都会有。教师队伍庞大，每个教师的素质参差不齐，出现这种现状也是难以避免的，但不能以偏概全而否定整个教师行业整体素质。然而教师在遭受非议的同时，也常常成为事情的受害者，年轻女教师被性侵、教师被殴打、甚至被杀的案件却时有发生。
　　产生师生关系如此紧张主要是以下两方面的原因：
　　其一，教师承受着巨大的升学压力。地方政府给教育局施压，教育局给学校施压，学校再给教师施压。层层施压下教师无疑成为教学的先驱者，他们承担了太多的责任与期盼。教学任务要完成、教学质量要提高这些都必须加强对学生的管理，但有时候也不免会过头，引发学生的不满。
　　另一方面学生也承受着巨大的学习压力，他们大多是未成年，心智发展尚不成熟。原本该是快乐的时光却被沉重的学习所占据。有时自己艰辛的付出，却得不到良好成绩的回报，他们心理也烦。对教师的循循善诱、苦口婆心、严加管教不能正确理解甚至很是反感，也是可以理解的。以致师生关系紧张，产生叛逆心理甚至引发过激行为。
　　教师本该是除父母外最受学生尊敬的人，然而这样的人却死在为之付出毕生心血教学事业上，死在亲自栽培的学生手中，教书育人成了“自掘坟墓”，让人大感痛心。我们的教育目标只有升学率，我们的手段也只有不断施压，在这种条件下最终的问题不也都落在了教师和学生身上吗？原本应该互相尊重、和睦友好的师生关系变得如同仇人一般。教师职业能成为一个高危行业，反映的正是整个教育系统的悲哀。
　　稿源：荆楚网
　　作者：龚定洪