乾图光明：“最应被开除学生”让教育很受伤
东莞大朗水霖学校初中部学生日前报料称，临近期末，学校要求班主任填表上报“班上最应该被开除学生”名单，如果期末期间再“犯事”，就会被开除。对此，大朗水霖学校回应称，学校要求班主任上报的只是差生名单，以便于学校安排老师“一对一”辅导。（1月2日南方都市报）
按照校方的回应，要求班主任填报的只是差生名单，以便因材施教。“最应被开除学生”的说法只是一场误会，很有可能是班主任老师为了吓唬学生而故意将校方的意思扭曲。校方无意，教师有心，针对差生炮制出的“最应被开除学生”的说法，同样让教育很受伤。
首先受伤的无疑是学生。就学生来讲，本身学习成绩不好，就顶着来自家庭、学校、同学之间的各方面巨大压力，更有不少“差生”恐怕早就徘徊在自暴自弃的边缘。一旦被班主任列入“最应被开除学生”名单，学习，恐怕只会让他们战战兢兢。如此心态面对学习，难以想象他们可以摆脱“差生”的命运。
其次受伤的是学校。作为教书育人的圣洁之地，居然被老师误传出“这些学习、纪律不好的学生会影响学校发展，影响老师工作。而且说整个学校有3000多人，不差你一个”的自私自利、粗暴无德形象。这让社会、让家长对学校的整体素质怎么看，让学生对学校的神圣怎看？
再则受伤的是老师自己。作为班主任老师，面对“差生”不是采取积极的办法予以引导教育，而是通过假传学校“圣旨”，对学生进行“威胁恫吓”来达到警示、鞭策“差生”目的，这与“身正为师”恐怕是相去甚远。不仅如此，同时还将老师自己的教育水平欠缺，教育方式简单粗暴暴露无遗。
何苦来哉？与其让大家都受伤，何不认真思考育人之道？
稿源：荆楚网
作者：乾图光明
(本文来源：荆楚网 编辑：罗莎)
关键词：开除;学生;东莞
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