师忠元：“求照顾”介绍信的实质是公权滥用
近日，网友发微博称，河南信阳一所幼儿园收到盖有政府部门公章的介绍信，要求“适当照顾”孩子。当事人称，开介绍信是因为害怕入园难。幼儿园则表示，介绍信的用途是证明孩子的机关工作人员家庭身份。（1月16日 新华网）
这封盖着公章的介绍信很无厘头，本来子女入托按政策规定开介绍信便可，何须要求“适当照顾”？笔者认为，这封“求照顾”的介绍信至少暴露了以下几方面问题：
首先是公权力滥用。公权力的最重要最基本的标准就是要突出这个“公”字。但现实生活中，一些掌握公权力者没有把公权力用在维护社会公益，而是用在维护部门乃至一己私利上，把手中的权力当成耍特权，当成寻租工具。像信阳市这封“求照顾”的介绍信就是念歪了“经”的权力，把权力私有化，推而广之，也就能动用公权力安排子女就业，安排子女职位，安排子女一切。长此以往，损害的是党和政府的公信力，败坏的是党风、政风和社会风气，破坏的是党群、干群关系，有悖社会主义公平
其次是教育资源不均衡发展。该幼儿园称，他们主要是面对信阳市直机关单位招生，这本身就是一个值得思虑的问题。我国《教育法》第三十六条明确规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。而该幼儿园招生却要看学生家长的工作单位，这是为什么？难道只有机关单位职工子女或市属公办学校教职工子女才是未来、才是“明天的太阳”？干部子女凭借公权力入学，就使优质教育资源本不足的问题显得更加突出，也加剧了社会焦点问题不公化的程度，严重损害了政府的公信力。
“求照顾”的介绍信不能是干部子女入学的通行证。面对一流学校学位紧缺的情况，干部更应该以身作则，让子女像平民子女一样公平公正入学。面对这种违纪的特权现象，有关部门追究当事人的责任，狠刹这种滥用特权风气，把权力及时关进“笼子”。
稿源：荆楚网
作者：师忠元
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