陈思宏：高校去行政化，方能走得长远

　　全国政协委员：“中国只有一所大学，就是教育部大学”。“某种程度上，中国只有一所大学，就是教育部大学，我们都是分院”，全国政协委员、中国矿业大学(北京)副校长姜耀东。他表示，政府把高校的人事权和财政大权都掌握了，导致高校领导只能唯上，但目前来看，高校还没有完全去行政化的条件。（3月3日光明网）
　　姜副校长的感受是当今中国高校的真实写照。行政对教育的过度干预，导致一系列诸如资源分配不公、学术腐败、官僚之风盛行等问题的出现。大学本应是求学育人的天堂，现在却成了明争暗斗的名利场。大学像被束缚着双手双脚的孩子，又怎能学会行走和奔跑？高校作为国家与社会未来的希望，绝不能在愈演愈烈的“行政化”浪潮中逐渐丧失原本的自由与纯粹。
　　高校作为我国教育的顶端，自然以一流的学术、教育、教师作为支撑，一切资源的配置和使用都应以更好地服务广大师生为出发点和落脚点。然而，为什么会一再出现“学术让位于行政”的案例？笔者认为，这与我国当下高校体制以及社会不良风气对大学的影响有关。一方面，高校大学行政化无孔不入，离权力越近，获得资源的可能性和便利性就越多；另一方面，官尊民卑思想让越来越多的教授、老师转变岗位，走上了行政化的道路。
　　中国人民大学的张鸣教授昔日抨击高校行政化中的犀利言论至今仍引人深思。但是笔者认为，就当前高校发展状况而言，要真正实现高校“去行政化”，任重而道远。首先，是大学经济独立的问题。我国大部分公立高校都依靠国家和政府财政支持，自主性弱，自我管理经验不足，短时间内不可能完全自立门户。其次，整个国家和社会受“官本位”思想影响深远，要重拾大学精神、实现观念转变仍需要一段时间。
　　尽管如此，建立现代大学制度，尊重知识、尊重人才，让大学校园回归“崇尚知识和作为，而不是崇尚权力和地位”的纯粹氛围；让行政逐渐退出学术的舞台，以便高校最大限度地整合配置资源；让教师发挥所长，让学生的潜能得到发挥，为社会培养出更多的获诺贝尔奖那样的创造型人才和大师级人物，仍然是整个国家和民族对我国高校未来发展的希望和期待。
　　稿源：荆楚网
　　作者：陈思宏