刁志超：课堂里需要更多的“睡衣”

　　昨天是一年一度的5月20日，一个表达我爱你的日子。人民小学三年级的师生们在这一天发起Family Day活动，穿着睡衣上课堂，就是想表达一个朴实的想法———学校就是大家庭，师生之间、同学之间，都要充满爱。（5月21日《重庆晚报》）
　　睡衣本是一种家居服饰，不想却走进了课堂。初闻者可能会觉得有些不妥，甚至荒唐，但仔细品读你会发现，穿睡衣上课不仅仅是拉进了老师和同学之间的距离，还教会了孩子知道爱、懂得爱、学会爱，教学气氛因此而变得轻松活跃，同学之间感情得到了更好的融洽交流，刻板的教学瞬间变得生动起来，这便是素质教育的应有之意。
　　长时间以来，我们一直在强调素质教育，可是在未能完全破除的应试教育背景紧压之下，素质教育很难施展开来，更缺乏有力的抓手和载体。所谓的德智体美劳全面发展，通常情况下都是在德育课、体育课等既有的教学大纲内完成，而且依旧没能摆脱考试或考察的掣肘，让学生很难提起兴趣，更难提升素质。
　　穿睡衣上课堂无疑给我们在素质教育上惊鸿一瞥，这不仅仅是教会学生有爱的一课，同时也为我们在既有的条件下，就如何开拓思维，创新教学方法，提高学生学习兴趣，实现素质教育上了生动一课。
　　比起简单生硬的教育，“睡衣”教育对学生可谓起到了春风化雨，润物无声的效果。老师因变装而萌翻了学生，学生因此更加喜爱老师，学生之间学会了友爱和感恩，这些都不是书本上所能轻易学到的，而这些恰恰又是作为一个现实的人所必须的。
　　教育的目的不仅仅是要教书，更要育人，比起书本上的知识开发智商，我们更需要教会学生如何爱与感恩、如何处理好人际关系等提高情商。如此也才能减少和避免利用书本所学的知识坑害同窗、以欺负同学为乐等校园丑闻的上演。
　　希望通过此次事件能够引起相关部门的反思，通过教学方法的创新，让更多的“睡衣”走进课堂，去提高学生的学习兴趣和各方面素质，让教育变的轻松起来,让学习也不再显得那么沉重。
　　稿源：荆楚网
　　作者：刁志超