因为哈尔滨、北京的中考加分风波，中考加分政策的废存之争再次引发热议。什么样的考生应该获得中考加分，加多少分合适，加分政策是否应整体废除？记者梳理了全国31个省会城市的中考加分政策，试图梳理此间利弊。（7月14日中国青年报）
通过梳理，记者发觉中考加分已经成为遍地开花之势，“三好学生”加分、“优秀学生（团）干部”加分、军人子女加分、因公牺牲的警察子女加分、“见义勇为”市民的子女加分、对城市发展有贡献的市民子女加分、华侨归侨子女加分、少数民族加分等等，不一而足。
中考好像成了一个蜜罐子，各路豪杰都通过加分的方式，来实现自己的“政策倾斜”。中考承担了太多的社会功能，使本来以赤裸裸成绩来给学生定位的考试，成了满足弘扬道德功能的大杂烩。如此这般，中考已经不是中考，而是比比谁的父母对社会贡献大的比武场。
考试就是考试，必须以成绩论英雄，不能让其他的东西掺杂进来。比如说，见义勇为者值得称道，但是对其子女加分就讲不通。见义勇为，毕竟是父母的功劳，这种功劳属于父母而不能记在孩子身上，如果将父母行为绑架到孩子身上，那么，对那些没有实施见义勇为而袖手旁观的人，他们的孩子是不是中考时应该减分？如果只加不减，岂不说不过去？
中考加分扰乱了正常的教育教学秩序，因为监管不力、利益驱动，造成学校之间为加分名额明争暗斗，也导致腐败行为的滋生、利益链条的形成，造假行为不断涌现，影响了孩子纯洁善良的心灵以及世界观人生观的形成，后果相当严重。
笔者之见，目前而言，急需将可有可无的中高考加分项目，剔除出加分队伍。可以先取消各地以红头文件的方式制定的各种“加分政策”，对于涉及法律的加分项目（比如《归侨侨眷权益保护法》规定“归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女升学，按照国家有关规定给予照顾”），可以先继续执行，等经过广泛论证并听取民意表达之后，再考虑是否保留。
实际上，中考衡量的是学生本人的成绩，而不是其他的东西。对某些群体的政策倾斜，完全可以凭借其他手段来体现，而不仅仅是中高考加分。比如，对于军人，可以给予其优厚待遇，对于其家属，可以给予一定的经济补助，而不是一定要给其子女加分；对于因公牺牲的警察，可以给其家属物质上与精神上的照顾，但不能给其子女加分。中高考是莘莘学子的一场智力比赛，谁也不能在发令之前就先跑上一段距离。
稿源：荆楚网
作者：曲征