姜春康：删除“见义勇为”并非一删了之

　　“不吸烟不喝酒，控制上网时间。践行垃圾分类，低碳环保生活……”昨天，教育部《中小学生守则》开始面向社会征求意见。旧版《中学生行为规范》中的“见义勇为、敢于斗争”也被删除。（8月3日《北京青年报》）
　　教育部新修订的《中小学生守则》虽在公开征求意见，但已得到各方欢迎。新版守则与旧版相比简洁明了，增加了部分与时俱进的新内容。其中引人注目的一条就是删除了“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”等，取而代之的是“防溺水不玩火，会自护懂求救”。
　　删除“见义勇为”，并非号召学生们“不为”，反而很接地气，体现对未成年人的关爱。从“见义勇为”这个词来看，“义”本身就是社会正义的担当，“勇”昭示着风险成本，“为”则需要讲究科学有效方法，不能莽为。这说明，任何见义勇为的行动，都不能不顾及行为的前提条件和救助效果。弘扬见义勇为的精神，但不号召盲目而为和随便牺牲自己生命，见义勇为要注意时机，要有科学性、智慧性和有效性。而对未成年人来说，由于他们身心还不完全成熟，社会需要的更多是保护他们的健康成长，而不是“鼓励”他们去牺牲。这种删除正是对孩子们的有益保护。
　　删除“见义勇为”，不是一删了之，而是将重点放在“自护”和“求救”上，这样更符合家长和社会期待。当年，四川石棉县14岁的小英雄赖宁，为了救火数次只身扑进深山，最后被熊熊的大火吞没；在他的日记中亲人们看到这样的句子：“见义勇为是我们中华民族传统的美德，我也会努力做一个见义勇为的好少年。”用今天的观点看，赖宁的“见义勇为”值得尊敬和佩服，但若能先“自护”而不牺牲，则能避免个人生命损失，其精神一样值得推崇。
　　“见义勇为”从来都是中华民族的一种传统美德，理应得到发扬和传承。新版《中小学生守则》删除“见义勇为，敢于斗争”条文，绝非让学生们“见义不为”，而是希望能根据自身特点在“自护”和“求救”的基础上“见义智为”，这一顺序变化的“硬性”规定，更符合当前主流价值观下的理性选择。
　　不提倡孩子“见义勇为”，是鼓励孩子做“该为”的“为”，保护自己避免不必要的损失和牺牲，避免了道德绑架，这是一种社会的文明和进步。有媒体梳理了多年来报道的学生溺水事故，55起中有28起是因为救助落水同伴而溺亡。据分析，这28起溺亡者，要么救人的孩子不会游泳；要么没有溺水者有劲，被拖下了水。今年6月21日，福清4名小学生溺水，12岁女孩为搭救落水同伴溺亡；4月22日下午，四川达州市大竹县周家镇8岁女童为救落水小同伴，不幸溺水身亡……这些案例足以让人深思，若他们不盲目“见义勇为”，则会避免更多牺牲。不提倡、不鼓励、不宣传未成年人“见义勇为”，并不等于否定这种行为的高尚性。对孩子们来说，在危险和灾难面前，“会自护懂求救”才是第一位。
　　稿源：荆楚网
　　作者：姜春康