张培国：独生子女“任性”病，还需开好社会诊方

　　44岁的肖女士和丈夫努力一年之后，终于如愿怀上二胎，但是13岁的女儿雯雯（化名）百般不愿意，相继以“逃学”、“离家出走”、“跳楼”相威胁。在女儿尝试用刀片割手腕后，怀孕13周零5天的肖女士不得不含泪到医院终止了妊娠。（1月18日《武汉晚报》）
　　一个怀胎13周零5天的胎儿还在孕育，便被扼杀在娘胎里，不能不说这是个悲剧。而悲剧的始作俑者竟然是“一母同胞”的姐姐。这个报道里含有的悲情还真是令人痛惜。
　　其实，雯雯的想法并不难理解，作为从小娇生惯养的独生女，雯雯向来都集万千宠爱于一身，突然听说要有个新生命要来分走自己的宠爱，自然会难以接受。
　　而对于已44岁年龄的肖女士来说，这个代价并不轻松，甚至太过残忍，然而正是由于平时对女儿的娇惯纵容，最后这自己酿成的苦酒不得不自己去品尝。
　　但问题是，即使肖女士放弃了二胎，就能治愈女儿的“任性”吗，那也未必。如果这次以父母的妥协结束，但如果遇到其他问题，她同样会以“逃学”、“离家出走”、“跳楼”相威胁，并形成恶性循环。
　　其实类似的报道媒体之前已有过，如14岁少女因父母生二胎出走，逼父母承诺财产均分；7岁大的男孩天天(化名)常常虐待才1岁多的妹妹：趁父母不备用针扎她的脸，甚至用打火机烧她的手指……
　　虽然说这些都是报道的少数家庭的个例，但笔者认为，随着我国“单独”生二孩政策的放开，会有越来越多的父母将在选择生二胎时遭遇此种无奈。透过新闻的背后，来自独生子女家庭孩子的教育问题，值得全社会去共同反思。
　　是什么让独生子女的成长如此烦恼？笔者认为，独生子女在人格社会化方面的弱点不是与生俱来的，而是后天受环境和教育的影响，这里面既有社会的责任，又有教育的失职和家庭的原因，因此，独生子女“任性”病，还需要社会开出处方来共同诊治。
　　首先，要转变家庭教育观念。每个家庭都要从“襁褓式”教育转变为关心体贴与严格要求紧密结合的教育方式。要给孩子合理的爱，培养独生子女的独立能力、自理能力、勤俭节约和吃苦精神；同时，家庭要对孩子搞好爱心教育，让孩子自爱与爱人，对他人与社会要有爱心。
　　其次，要加强学校教育，提高独生子女的心理素质。学校要深入开展个体与群体心理咨询活动，加强心理卫生教育，把心理教育和咨询融入课堂；加强独生子女学习方法的指导和生活能力的培养。
　　再次，在社会方面要通过各种宣传媒体，把握社会舆论的正确导向，使独生子女确立正确地价值观，从而形成较强的社会责任感。相信，只要家庭、学校和社会共同努力，形成合力，必定能有效保证和促进独生子女的社会化。
　　稿源：荆楚网
　　作者：张培国