为帮助大学生增长见识、学习本领，更好地服务社会，从2013年11月起，陕西省人大常委会办公厅、团陕西省委开始组织省内大学生旁听省人大常委会会议。截至今年5月，已有来自27所高校的230名优秀大学生代表，分别参与旁听了共计10次省人大常委会会议。旁听人数也由最初的每次10人，增加到现在的每次20人。（5月30日《陕西日报》）

　　大学生旁听人大会议，近距离感受权力机关运行权力的模式，这是难得的亲临亲知的机会和民主议事的体验，具有显而易见的好处。

　　首先，有利于增强道路自信、理论自信、制度自信。一段时间以来，全盘美化西方甚至盲目主张照搬的言论，在社会上广泛流传，对大学生造成一定影响。有的人以为西方民主就是最好的民主，西方制度就是最好的制度，全然不顾历史的选择和各个国家的实情。殊不知西方制度也有解决不了的问题，一人一票的“民主”也会沦为一美元一票的荒诞。西方的法律，也照样会出现警察枪击黑人致死却不受法律制裁的不公。让大学生见识中国决策机构决策的程序及过程，就有助于克服某些不合实际的偏见。

　　其次，“坐在庄严的省人大常委会会场，见证平时只能在电视上看到的情景，感到无比神圣。”参加会议“这让自己今后无论在哪个岗位上，都会更加关注省情民生、关注陕西的发展。”诸如这样深入骨髓的体验，一定会给大学生留下终生难忘的记忆。当他们近距离观察了法律法规的诞生过程，懂得每部法律和规章背后，一定都经过了无数次的反复讨论和修改，尤其是代表在表决器上的每一次操作都代表着一份意见和声音，这种庄严与神圣，对大学生形成公民意识，以公民姿态参与未来社会的各项活动，将会有终生受益的帮助。

　　第三，对人大常委会本身来说，又无疑具有提升质量的促进。大学生参加进来，就算只是旁听，但也是一种监督的形式，是小规模的会议“直播”。这就会让一些调研不深刻、准备不充分的代表心里发虚，担心自己质量不高的发言或者一味附会的表态让旁听者记录下来，而只会鼓掌和举手的代表，思想不免有了压力。陕西省委书记、省人大常委会主任赵正永5月28日在省十二届人大常委会第十九次会议闭幕时表示，“大学生旁听常委会会议，既是人民群众感知陕西省民主法治建设的一把尺子，也是评判我们权力机关工作水平的一面镜子”，这个中肯的评价就肯定了旁听的价值。

　　总而言之，组织大学生旁听人大会议，是一种双向的良性互动。既可以让大学生扩大视野增长才干，在“大人不华、君子务实”中接受熏陶，又可以促使人大发扬民主、坚持开放，提高议事透明度，提升人大常委会组成人员履职尽责的责任感。因而应该坚持下去，成为一种预设的制度。当然，旁听未必都要优秀大学生，那些不优秀的，更需要旁听“淬火”的机会。

　　稿源：荆楚网

　　作者：雷钟哲