甘肃省教育厅近日发布了《关于切实加强留守儿童关爱和教育工作的紧急通知》，我省各地教育行政部门和中小学校将对义务教育阶段留守儿童进行一次全面摸排，逐县、逐校核实留守儿童人数、所在年级、父母及监护人以及学习生活状况等基本情况，并建档立卡，开展留守儿童特别关爱教育。（6月16日《兰州晨报》）

　　留守儿童是我国改革开放以后才出现的新名词，由于父母长期在外打工，难以顾及孩子的学习与生活，孩子与年迈的爷爷奶奶相依为命，令人忧心的是，如此缺少父爱与母爱的孩子，在某些偏远的农村并不少见，然而却一直未能受到社会的高度重视，由此引发了许多社会问题。

　　那么，留守儿童的增多究竟会产生什么问题呢？其一，孩子回到家后，家庭作业有没有完成无人监督，处于放任自流状态，一旦学习成绩下降，就会自暴自弃；其二，很多留守儿童回到家后，还要帮助爷爷奶奶干一些农活，毕竟家里没有了劳动力，尽管劳动强度不会很大，但是孩子的学习势必会受到影响；其三，孩子长期没有父母照应，久而久之就会产生自卑心理，对前途悲观失望，从而产生厌学与绝望情绪；其四，孩子的人身安全得不到保障，特别是到了寒暑假，很多留守儿童无拘无束，进入一些危险的区域，公路边玩耍嬉戏，河道里游泳消暑，每年因此产生很多意外的伤亡事件，主角基本都是留守儿童。

　　值得称道的是，甘肃省教育主管部门高度重视留守儿童问题，从关爱与教育入手，建立相关的档案，意欲破解这个难题。应该说出发点非常好，虽然在关爱留守儿童问题上，教育部门有义不容辞的责任，但是仅靠教育部门单打独斗我觉得还有点力不从心，必须发动全社会的力量参与进来，比如留守儿童所在的农村或社区，还有某些青年志愿者，只有广泛发动起来，各司其职，齐抓共管，才能体现人多力量大的优势，才能不留死角，做到全方位全覆盖，使得每一个留守儿童都能得到阳光雨露般的滋润。

　　留守儿童能否健康成长，事关国家的未来，对他们的关爱一刻也不能停顿，必须拿出切实有效的方案来，从某种意义上说，甘肃省教育主管部门下发这个紧急通知，很有先见之明，必将得到民众特别是留守儿童家长的拥戴，其做法很有复制推广的价值。

　　稿源：荆楚网

　　作者：李忠卿