近日，在安庆师范大学体育运动委员会全体会议上，该校体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书。对体测不合格的应届毕业生会按照规定准予补测一次，补测不合格就只能毕业后回校补考，若补考再不及格将无法拿到毕业证。届时，学生毕业后只能取得肄业证书。看来学校这次要“动真格”了。
消息一发出就引起广泛关注，大家对此褒贬不一。赞同者认为，学校此举可以促进学生增加体育锻炼，增强学生体质。但也有不少人表示担忧，认为这一规定太不近人情，毕竟每个人的体质是不一样的，不能“一刀切”，而且与毕业证挂钩，就会直接增加学生的负担。之前，高校体测也存在不少“乱象”，甚至处于舆论的的风口浪尖。诸如，有些学生为了顺利通过体测，找人“代测”；有个别学校在进行体测前，要求学生签订学校免责协议书等。
其实，安庆师范大学将体测与毕业证挂钩，并非无凭无据。早在2007年教育部就提出这个要求，只不过学校执行时大都“睁只眼闭只眼”，“能放就放”。2014年教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，其中明确要求每年对所有学生进行体质健康测试，测试成绩向学生反馈。学生测试成绩列入学生档案，作为对学生评优、评先的重要依据。毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定了各年级学生体质必测项目，其中大学女生800米、男生1000米成为必测项目。因此，安庆师范大学此次“动真格”，是对之前“软执行”行为的一种纠正。
不仅如此，根据相关调查数据显示，在网络时代，不少大学生在课余时间经常会选择“蜗居”，玩手机、打游戏，定时参加体育锻炼的人不多，体育课也是“能混就混”，从而导致大学生的体质状况令人堪忧。在今年全国教育大会上，习近平总书记指出，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这就意味着，高校必须注重对大学生的“体育”，让体育活动成为校园生活的重要组成部分，切实增强学生体质。
高校实行“体质测试与毕业证挂钩”，其目的是为了通过“刚性”约束来倒逼学生注重体育锻炼，培养坚强意志，而并不是为了“卡人”。正如一些学生所言，学校这种“监督”会提升自己体育锻炼的意识，促进自我全面发展。当然，为了使这一“真格”发挥实效，还需要学校在进行体测时，严格把关，严禁出现“代测”问题。与此同时，学校也应该认识到，要想转变学生体育锻炼的观念，切实增强体质，仅靠这一“真格”，是远远不够的。为此，学校必须根据自身和学生实际情况，制定出切实可行的举措，除了保障学生上好体育课外，还要定时维护体育场馆、设施，及时更新、添置易耗、易损体育器，满足学生体育锻炼需求。尤其注重举办运动会、体育比赛、体育教育专题讲座等活动，提升学生体育锻炼的兴趣，增加学生体育锻炼的趣味性。
稿源：荆楚网
作者：赵霞
（作者： 编辑：廖逢倩）
