瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育，小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。从简单的生理学，到复杂的心理学和社会学，这是国际教育界认可的性教育方案。
浙江教育出版社引进的这套《健康与幸福》，是美国主流的健康教育教材，儿童性教育是其中的重要组成，主要内容是“性保护”，而不是“性行为”。也就是说，它更多的是告诉孩子，如果有了性冲动，要怎么保护自己，包括事前和事后，以及存在的风险。
比如，在六年级上的第5课中，主题是“节制”：
（作者： 编辑：吴康安）
