东湖评论：宁做“卒”一步，不跳“棋”一子

“年轻干部想要功勋”这本体现的是年轻干部“追求进步、渴望作为”的朝气和锐气。但是在“要”之前，没明白“政绩为谁而树、树怎样的政绩、靠什么树政绩”这几个问题，就容易偏离成长的正常轨道。

许多年轻干部把“基层”当成了给自己“镀金”的跳板，把成长路当作“跳棋盘”，信奉“树挪死人挪活”，两年不提拔就心里发慌，三年没挪动就四处活动，把基层历练当成“到此一游”。年轻干部真正的成长，从来不是“跳”出来的，而是“干”出来的。想要行稳致远，我们的年轻干部必须摒弃急功近利的“跳棋”心态，回到实干奋斗的正轨上来。

政绩既不是拿给大家看的“光荣册”，也不是贴在公告栏上的喜报，而是解决了多少人民“急难愁盼”的难事的“纪实本”。就拿教育工作来说，一名真正的教育管理者，绝不是坐在办公室里听汇报、看材料就能做成的。而是需要花时间走进课堂听课评课、时常参与教研活动、深入一线了解师生的真实需求和困惑，用心用力历练而成的。教育和盖房子一样，需要“慢工出细活”的态度，孩子的成长禁经不起“劣质水泥”的糊弄。教育管理者的政绩，不体现在年终汇报PPT里，而是在孩子们清澈的眼神里，在老师们的心里，在家长们的口碑里。

年轻干部追求政绩，不能只追求那些虚头巴脑的“显绩”，而要在“潜绩”上下功夫。把所管的专业学深学实，把分管领域的业务吃透弄通，这就是最实在的政绩。

要把一所学校、一所幼儿园管理好，不能让外行指挥内行，更不能“以其昏昏，使人昭昭”。一个对课堂教学缺乏感知的教育管理者，一个对孩子缺乏爱心、耐心的从教者，很难做出真正符合教育规律的决策。年轻干部要耐着性子，在自己的“一亩三分地”上深耕细作，把每一项业务研究透，把每一个环节抓实在。只有具备深厚的专业功底和过硬的业务能力，才能做出经得起实践检验的实绩。

有些年轻干部总想着走捷径，把“随便、行了、可以了”挂在嘴边，凡事只求“差不多”，做事只图“过得去”，干的活儿浮皮潦草、经不起推敲，却整天琢磨着怎么“跳”到更好的岗位上去。这种心态，既是对事业的不负责任，也是对自己成长的极大浪费。

人生的捷径只有一个，那就是实干；能借助的“跳板”也只有一个，那就是业绩。年轻干部与其把心思花在“跳棋”上，不如把精力用在“钻业务、干实事”上。踏踏实实把当下的每一件事情做好，一步一个脚印地把每一项工作干到极致，人生没有白走的路，你迈出的每一步都算数。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：曹思敏（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、江汉区稚雅幼儿园）

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