黄涛：教师上课“载不动”太多行政压力

　　17日上午，武汉长江工商学院电子商务系一名教师穿圆领T恤上课，被检查课堂的老师看见后，课后被勒令回家换衣服。这一事件在学校传开后，引发师生广泛争议。（《武汉晨报》6月20日）
　　“规范教师着正装上课”的本意不错，既可以让教师上课时统一规范方便识别，也能让学生有所效仿，起到良好的示范作用。但应当注意的是，提升面貌和素质用不着“过度重视”，教师上课实在“载不动”太多行政压力。
　　在近年高校行政化的语境下，强制规定有时会适得其反。不论对教师还是学生，穿着方面不应有太多行政命令，相关规定也不宜太过死板。如今早已是与时俱进年代，若一味执着于服装穿戴未免有点顽固不化的味道，甚至会伤害当事教师的感情，继而影响教学效果。
　　因穿着引发纠纷早已不是新鲜事，就看当事教师的穿戴是否合情合理，整齐干净，只要不衣着暴露都可以接受。武汉向来有火炉之称，相信常人为解暑热考虑往往会在服饰上有所选择，作为教师自然有权自行决定。何况，教师为人师表，应当能在学生面前有合乎师德及常规的穿着，管理方实在用不着大惊小怪。
　　根据常识来看，不乏有教师追求时尚潮流，只是没见报道或所在学校没强行规定而已。“穿T恤上课被勒令回家换衣服”，与其说是管理方对教师精神面貌及学生综合素质的重视，不如说是对教师强加行政命令和过分管制。管理方的美好苦心可以理解，但教师的穿着显然承载不起太多的行政压力。
　　说到底，无论是穿着问题，还是教师的示范效应，其不断完善和解决都靠学校、教师、学生和。穿圆领T恤仅仅是一种随季节变化的行为选择而已，并没有太多复杂考量。因此，无需过多解读穿T恤上课的罪与罚，值得重视的是学校行政命令和实际的比对效果，这次穿戴风波是否会影响到教师的创新精神和昂扬精神风貌。
　　正如那位教师表示，年轻人比较有个性，教师着装休闲、卡通多了一些亲切感，更容易和学生“打成一片”，这样岂非更加有利于教学？
　　稿源：荆楚网
　　作者：黄涛