日前有媒体记者随机采访了一些小学生,其中近一半学生不知道雷锋是何人。有不少孩子这样告诉记者:“雷锋可能是一个叔叔”、“雷锋是打雷刮风吗”、“雷锋是很久以前打仗的”等等。
的确,作为人名和名人的“雷锋”渐渐被淡化了。那雷锋精神是不是随着雷锋这个符号也远去了呢?答案自然是否定的,其实雷锋精神天天在拓展。现在,雷锋精神更多以志愿者服务社会的形式体现,我们所说的志愿精神、公民意识,可以看成是雷锋精神在新时期的具体表现。特别是近年来,在城镇,在乡村,在学校,在工厂……愈来愈多的人加入到学雷锋的队伍中,成为志愿者或义工,他们都在张扬着志愿精神与公民意识,通过不同的形式践行着为人民服务。
或许会有人担忧,中小学生不知道雷锋是谁,会不会造成雷锋精神在青少年群体中的弱化?我以为,这样的担忧是多余的。在社会剧烈变革的今天甚至在今后,中小学生乃至成年人可能忘记了雷锋的名字,但相信雷锋精神始终能够传承和弘扬下去,并且会越来越广地涵盖生活的各个领域。
进一步看,过去那种阶级化雷锋、神化雷锋、运动化雷锋的学习方法应当摈弃,如果我们期望人们记住“雷锋”,就应当更多范围地去灌输雷锋精神所蕴含的为人民服务的人生观和价值观,通过各种载体,引导和树立每个人都具有参与社会生活的自觉,让每个人都有为人民服务的意识,并付诸行动。
精神的生命力不在于书本的记录,不在于荣誉的获得,而在于它走进人们的生活。而当雷锋精神在社会形成浓厚文化氛围的时候,学雷锋才不会流于形式甚至趋于没落。这其实比单一的记住雷锋的名字,或者在3月5日这一天“学雷锋”要有意义得多。
稿源:湖北日报
作者:鹰远
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