李泽建：高三优等生变响马，讽刺了谁？

　　为了证明自己“离开父母也有生存能力”，重点高中的优等生于某两天之间连抢5名行人。记者今天获悉，于某已因涉嫌抢劫罪被海淀检察院批准逮捕。（法制晚报4月30日）
　　“十年寒窗苦，一朝提名时”这句激励亿万莘莘学子奋进的诗句，对身为北京某重点高中高三优等生的于某而言，无疑像把匕首，刺入他的胸膛。这是多么讽刺人的一件事情啊，再过一个多月就奔赴改变亿万学子命运的高考考场的于某，却在这迫在眉睫的紧要关头沦为阶下囚。恐怕连他自己也恍然如梦，作为父母老师寄以厚望的优等生，却在半只脚跨入大学校门之际望而止步，转身投入监狱之门，真是可惜！
　　于某在两天连抢劫五个行人之后被警方抓获，对于犯罪事实供认不讳，称抢劫的动机是为了证明自己离开父母也能生存下去，令人哭笑不得又满怀心酸。在以分数为唯一评判标准的应试教育模式下，学校俨然机器制造厂，学生被同一个模子制造成标准的“考试机器”，再堂而皇之地冠以优等生荣誉称号，成为分数上的巨人，能力上的矮子，其结果只能输出高分低能的“畸形”学生。而作为重点高中优等生的于某就是其中的代表之一。
　　为了摆脱“高分低能”的金箍圈，优等生于某做出了2天连抢五行人的犯罪行为，只为证明自己的生存能力，多么悲哀啊！暂且不去讨论抢劫能否真的证明生存能力，于某抢劫的犯罪事实已经折射出了教育的悲哀和学校的悲哀，致使他走上犯罪之路的罪魁祸首就是应试教育。
　　在优等生成功转型变成响马的背后，暴露出教育失败的根源，学生内心的无奈和呐喊。于某选择抢劫来证明自己的生存能力，已经是很具有讽刺意味，这位应试教育的宠儿的智商备受怀疑，居然连生存能力的概念都一窍不懂，自以为老子能抢到钱就是能耐，殊不知恰恰是低能最好的体现，试问，抢劫是生存能力么？生存能力是自食其力而非犯罪所获，优等生于某的大脑显然只局限于考试。
　　据说，我国许多留美学生，考试总能拿第一，一旦做实验就措手无策，这又讽刺了谁？从学生送进学校的那一刻开始，学生就被逼着拼命考试拿分数，校长老师家长眼睛只盯着分数，对学生的心里素质、动手能力、实践能力等视而不见，一味地制造高分低能的考试机器，于社会于国家何用？
　　另外，作为于某的父母老师，如果能多关心一下他个人生活情感，多倾听一下他内心的困惑，而不是眼里只有分数的话，那么于某就不会踏上犯罪的道路。
　　优等生变响马阶下囚的悲哀就是应试教育的悲哀，是学校的悲哀，父母教育的悲哀。这其中所讽刺的不仅仅是于某个人的问题，更是教育界所需直面的教育问题，笔者真诚地希望，不要再有更多的于某出现。
　　稿源：荆楚网
　　作者：李泽建