《扬子晚报》6月25日报道：24日早上5点多钟，南京工程学院江宁校区萃园07幢宿舍楼下，一名女生被发现坠楼已经奄奄一息。校方及时将女生送到医院，但她终因伤势过重经抢救无效死亡。校方介绍说，女生是大一新生，学习成绩非常优秀，还是班长，之所以想不开可能是和最近的期末考试成绩不太理想有关。
连死都不怕，却被一次不理想的考试“吓死”，这真的有点令人匪夷所思。然而，有些人就是如此“善于”钻牛角尖，大风大浪的高考都顺顺利利地过来了，充满硝烟的中考都胜利了，怎么就过不了大学期间的一次普普通通的考试呢？
分析其原因，可以与其对自己要求过高有关。其一，小丽太优秀，排名第一，不容自己出现哪怕只一次的第二；其二，她是班长，是班长就要以身作则，给其他同学作出榜样；其三，小丽父母是农民，家庭条件艰苦，这更可能促使其对自己严格要求以至于苛刻的要求自己事事争先。然而，人的一生一定能完完全全的顺风顺水吗？不可能！若真的一个人一定会完完全全顺风顺水，那只能出现在理想国或者乌有国。否则，现实世界就一定会有竞争，就一定会出现矛盾与纠结，就一定会出现失败。也许正是小丽对自己过高的要求，导致了她的一时想不开。
那么，大一女坠亡是考试之殇还是心理教育缺失之殇？看来，小丽之死，并不能完全认定她是考试制度不合理之殇。因为小丽毕竟经过小学、中学、大学一路考来的种种考试，在这些千百次的考试过程中，她可能遇到过挫折，但都被老师同学或者家长的循循善诱而化解了。然而在大学中遇到的这次考试失意却并没有以前小学、中学时代的轻松，她要一个人去面对。没有老师，也没有家长再来到其面前为其解忧，连同学也未必真的有耐心对其进行一次心理的诱导，这就促成了小丽的“钻牛角尖”，一直到从楼顶划一条并不怎么美丽的弧线而至与其父母同学阴阳两隔。
因此说，小丽所缺乏的，正是大学时代这个关键“断乳期”的抗挫折抗风险抗断乳的心理教育、心理诱导。
所谓大学“断乳期”，是指一个学子第一次远离家乡父母一个人独立生活，这形成了一个心理依托的“断乳期”。没有人跟她开导开导诸如考试不顺利的“小问题”，也没有哪一个老师会关心这个小女孩心里是不是堵得慌？甚至也没有哪一个同学关注关注她考试之后到底哪里不正常，因为连这些同学也未必真正从心理上“走到了一起”，由此，悲剧就不可避免了。
大一女坠亡是心理教育缺失之殇，所有高校教育者应当反思并实施亡羊补牢之补救措施了。
稿源：荆楚网
作者：李振忠