辽宁省教育厅2月3日晚间通报的一起违规补课事件引人关注：民办沈阳市雨田实验中学2月1日包10辆大巴车载400余名学生，驱车100多公里前往鞍山市郊进行封闭补课，经媒体曝光后被教育部门查实。(2012年2月5日新华网)
违法补课年年有，跨市补课今又闻。当“敌进我退、敌退我进”般的游击战术被熟练运用于跨市、跨省补课时，作为高压线的“禁补令”遭遇到了最大程度的规避。在为有关学校如此煞费苦心折腾学生之余，也不禁想再多问一句：“禁补令”早已实行多年，为何类似的违规补课现象却并不见少呢？
令行禁止，只能说是理想状态。要想使法令得到不折不扣的贯彻执行，需要做的绝非仅仅是事后的问责追究。就拿此次雨田中学跨市补课来说，10辆大巴载400余名学生驱车100多公里去市郊补课，规模不说多么浩大，但动静也绝对不小，为何有关教育主管部门没能在事前知晓相关的信息情报，并采取有效措施加以制止？是失察失职，还是对有关违规补课行为习惯成自然，睁一只眼闭一只眼，懒得作为，甚至是与有关方面沆瀣一气，对违令补课纵容包庇？在将板子打到学校身上的同时，也应当反躬自省，多找找自我的问题。
对违规补课的责任追究，而不是毫无挑剔之处。据报道，跨市补课的雨田学校曾经有过违反禁补令的前科。2010年，曾有媒体对雨田实验中学初三数百名学生转移到鞍山某军训基地补课提出过质疑，沈阳市教育局和铁西区教育局都表示已介入调查，但并未公开调查和处理结果。由此不难发现，没有透明公开的执法程序，没有外在力量的有效监督，有关部门所谓的调查、处理，不免引人质问，禁补令执行成效也可想而知。
面对劣迹斑斑的违规校方，教育部门每每信誓旦旦认真调查、严肃处理，但违令补课一再“雄起”，似乎印证了查处违规补课的板子高高抬起、轻轻落下的惯性轨迹。试问，公权如果不作为、懒作为，又怎能体现和增强“禁补令”的威慑力与执行力？而体现义务教育本意的“禁补令”，在无良学校与无奈学生的“簇拥”下，成为一纸空文。
稿源：荆楚网
作者：王金勇