宁洪涛：开课教爬树值得尝试

　　爬树，是很多调皮的孩子童年的记忆。最近，厦门大学微博协会发微博称，厦大将开设爬树选修课，在这门课上，可以教学生如何安全爬上任何树，并在上面自由移动，甚至可以“在树木之间灵活穿梭”。网络上，关于“爬树选修课”的微博铺天盖地，有人赞同有人反对。（7月25日新华网）
　　提起爬树，大部分人都不会陌生，甚至能勾起童年时的美好回忆。但是在大学开设爬树课，相信很多人还是头一回听说，在国人心目中，大学是学习专业知识、培养高级人才的场所，因此，厦门大学将开选修课教爬树的消息一出，立即引起一片哗然，褒贬不一，甚至有人认为这是不务正业，浪费教育资源。
　　仔细想一想，这件事并没有什么值得大惊小怪的，像这种“不务正业”的课程，其实在国外一些知名的大学已是屡见不鲜。在国内之所以引起这么大的反应，其原因是我国在这方面起步较晚，中国的传统教育方式的一大弊端就是为了学习而学习、为了考试而学习，从小学到大学追求的就是成绩，而且只注重一些主科的成绩，“学会数理化，走遍全天下”的思维就是对这种现状的诠释。但是一个不可忽视的问题就是每个人都不能脱离社会而单独存在，一个人要融入社会、要在社会中生存，只学习一些课本上的专业知识是明显不够的，他必需要掌握足够的社会经验、社交技巧和生存技能，才能真正的融入社会，进而发挥特长奉献于社会。我国现行的教育体制和教育方式，往往忽略了这些因素，片面的注重专业学习成绩，而不注重整体综合素质的培养，一部分学生成为“高分低能”的报道屡现报端，一些学习成绩非常好的学生，脱离学校后根本无法独自生活，更有甚者大学毕业后连衣服都不会洗、饭都不会煮，更无从提及择业就业了。而在逃生技能教育方面，更是接近空白，地震时从高楼跳下至死至残、火灾时不懂逃生技能被灰熏至死等案例令人心痛。
　　厦门大学敢开全国之先河，开课教爬树，这是一种勇气，更是一种进步，一种教育理念上的进步，虽然说只是爬树一项对于逃生技能来说显得片面一些，但这是一个由无到有的蜕变，是一种尝试，在取得实际效果之后，可以总结经验并进一步完善，并可能由此牵动全国的一次教育理念变革，值得期待。
　　稿源：荆楚网
　　作者：宁洪涛