吉林大学迎新工作刚刚结束，材料科学与工程学院计划禁止“大一新生使用电脑”的消息不胫而走，迅速成为吉林大学乃至其他高校热议的话题。（8月29日中国广播网）
吉林大学学生工作部的负责人说，新生禁止用电脑并非是吉林大学材料学院的首创，像东北师范大学、长春师范大学还有长春工业大学等一些高校的部分专业或者班级，都是有过不允许大一新生使用电脑上网的规定。他们也从事了多年的学生工作，经验告诉他们，绝大多数的学生考试挂科或者成绩滑坡严重都是因为沉迷网络，学校这样的做法也是用心良苦。
从中学生转变为大学生后，许多新生都会面临学习适应性问题。中学时代学习的唯一目标就是考上大学，学习目标非常明确，但经历了高考的激烈竞争进入梦寐以求的大学后，在宽松的学习环境中，思想上极度放松，许多新生未能及时建立新的学习目标，没有了奋斗方向，面对丰富的课外活动，便产生了松懈的思想和行为。
在暑假中，一些父母出于让孩子释放高考压力、犒劳被心仪大学录取等目的，任其尽情玩乐，放任孩子在暑假中的作息规律，持有这样观念的家长不在少数。这种做法本无可厚非，孩子适度的放松本就是高考后的首要任务，但如果这个周期过长，势必会使孩子在开学后无法从过于放松的状态中转变过来，导致大一新生在开学伊始无法迅速进入最佳学习状态，对生活的适应力大为降低。
吉林大学禁止大一新生使用电脑的做法，因为新生要参加军训和一些迎新活动，担心新生是因为刚刚走过高考很容易沉迷网络，怕影响他们的功课和正常的休息，所以才有禁止他们使用电脑的想法，目的也是想帮助他们度过入学的适应期。
作为校方，采取一些手段来使得新生收心进而尽快地适应大学生活未尝不可，但重要的还需从学生的思想上下功夫，不能一味地用手段来解决问题，这样治标不治本。
让大学新生“收心”不能光用“手段”，更应重教育。
稿源：荆楚网
作者：安文智