李职贤：关于“雷锋是修塔的”引发的思考

　　3月5日是“学雷锋”活动日，很多中小学校，孩子们在老师的带领下，进行“学雷锋”活动。可记者通过一所学校门口的随机调查发现，很多低年级小学生都不知道雷锋是谁。在被问及是否知道雷锋时，各类答案五花八门，一个二年级学生的回答更令人啼笑皆非：“雷锋是修塔的，他住在雷峰塔里。”（3月5日   大众网）
　　对于70、80后来说，雷锋其人其事可谓耳熟能详，为什么到了90后、“00后”，很多人却想不起雷锋是谁？
　　面对低年级学生的雷人回答，谁能笑得起来？出现这样的事情，能怪谁？说明了什么？相信读者诸君无不心知肚明。
　　小学生说雷锋是住在雷峰里修塔的，这不是什么愚人节的笑话，可见，雷峰塔的名气比雷锋大多了，可见，大人宁愿带着孩子到雷峰塔旅游，也不愿意告诉孩子雷锋是谁，可见，我们的影视传媒宁愿天天滥播白娘子的传说，也不愿意义务宣传一下雷锋其人其事。悲乎哉？悲哉！
　　“学雷锋”活动日来了，做好事的人来了，全国各地的敬老院、福利院的老人和残疾儿童有福了，各种无微不至的关心轮番上阵，表演节目的来了，扫地的来了，陪唠嗑的来了，帮忙洗脚或按摩的来了……一时间，种种过度的关心一涌而至，春天的温暖很快上升到夏天般的酷热，让老人和残疾儿童大呼吃不消。
　　可惜，高潮来得快，去得也快。“学雷锋”活动日刚过，敬老院、福利院又恢复了往日的平静，曾经的美好如黄粱一梦，除了工作人员，再没有其他人愿意进来看一眼，更遑论送温暖。“学雷锋”活动日悄悄地走了，正如它悄悄地来，一时的扰攘，换来长久的沉默，一些90后和大部分“00后”，依然不知道雷锋是谁。
　　“学雷锋”活动日成了“学雷锋”纪念日，一切都是表象，一切都是走过场，一切都像做秀，形式大于实质，意义何在？难道不值得我们深思吗？
　　雷锋精神永不过时，加强精神文明建设，必须以雷锋精神为纲领。倡导和发扬雷锋精神，呼唤雷锋精神的重生，既有赖于媒体充分发挥喉舌作用，多报道有关学习雷锋的好人好事，不要到“学雷锋”活动日当天，才扎堆报道各地有关学习雷锋的事迹；也有赖于学校将组织学生（特别是低年级学生）学习雷锋的生平事迹，鼓励学生学雷锋做好事成为必修课，普及雷锋精神，让雷锋精神深入人心。
　　另外，政府部门要鼓励群众传递正能量，将“学雷锋”活动成为常态化，加大对雷锋式的好人好事的奖励力度。北京早在2012年3月起，就将每个周六确定为“学雷锋志愿活动日”，鼓励千百万普通城市居民成为无数“永远不离开的雷锋”。
　　“雷锋”可以淡出教科书，但雷锋精神不可以淡出人们的视野，“助人为快乐之本”是学习雷锋精神的关键词，“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间”是学习雷锋精神的主旋律，希望从今往后，在我们的下一代中，不再出现将雷锋解释为“是修塔的，他住在雷峰塔里”之类的雷言雷语。
　　稿源：荆楚网
　　作者：李职贤