近日,一条新浪微博在网上蹿红,引起广泛关注,网友评论如潮。该微博称:来凤县一所中学为该校一名学生立碑纪念,这名学生在去年的高考中以668分成为恩施州理科状元,被清华大学录取。(5月2日楚天都市报)
到了五月,高考就快了,各高中学校都在高考倒计时,高三学生也在拼命的加班加点。每年这个阶段,高考自然成为人们关注的话题。也许,来凤县这所中学为去年高考状元塑像,一方面是激励师生为高考继续夺冠而拼搏,另一方面是唤起社会对学校的继续关注。
不过,这些学校继续疯狂追逐"高考状元"的目的令人深思。其实被炒作的状元们,他们是无辜的,他们已经成为教育功利者谋利生财、沽名钓誉的工具。当高考状元成为考前营养品的代言人,获利的是糊弄家长和考生的厂商;当高考状元成为某些参考书的代言人,带动的是高考教辅资料销售的畸形发展;当高考状元成为学校招生的招牌,带来的是优质生源的垄断和借读费的高涨……这些利益群体神化高考状元的目的,无非就是想借此来包装和神化自己,从而捞取更大的利益。
事实上,这些年许多学校为了追求高考状元和高升学率,已经把教育变得不近人性的疯狂。教育完全变成了只培养"考生",不培养"学生"的畸形怪物。在一切为了分数,一切为了升学率的语境下,许多学校给师生制定出近乎苛刻的工作和学习制度,使师生们痛苦不堪。于是我们可以看到,师生在校的课程被排得满满当当,为了提高升学率,学校可以随意占用师生的双休日,如遇有大型的考试,学生喜欢的体育课也可能随时被取消。师生在校时间尽可能地无限制延长,高考复习一轮,二轮,三轮……,学生完全是在被动的接受知识,随时都在面对着无休止的考试和过关训练,老师和学生也面临着众多的排名和点名批评。在很多学校里,高中学生不再是聪明活泼充满朝气,看到的却是一张张疲惫的脸和无神的目光,学生的身体素质自然下降,近视率也急剧上升。高中的教育完全成了"日光加灯光、时间加汗水"的拼搏,升学几乎代替了教育的所有功能。不仅如此,教育的功利化催生了教育产业链:校外学区房的租金不断上涨,学生的课外辅导书堆积如山,"尊师式"送礼成风,择校和补课屡禁不止,教育的黑金不断涌流,许多家长为了孩子的高考,不惜一切代价,孤注一掷。
显然,来凤县现在热炒"高考状元"就是在为功利化的升学教育推波助澜。应当看到"高考状元"表面光鲜的背后,却是众多考生的痛苦和无奈。近些年来,教育行政部门多次要求,禁止炒作"高考状元",而来凤县这所中学却为"高考状元"杨元塑像显然不合适。现在对于高考状元我们应当用平常心来看待,事实上只有将状元请下神坛,淡出功利,才能破除人们对成功者的狂热迷信,才能回归教育的本源,来凤县热炒"高考状元"是该息息了。
稿源:荆楚网
作者:杨亚军
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